允安慵懒地倚在何老师肩膀上，把玩着他的手指，宛如霸总与小娇妻的日常画面。她抬眼望向撒老师：所以，请说出你的故事——你的父亲为什么禁止你弹钢琴？
撒老师的神情渐渐沉静下来：到了一年前，我十七岁时，偶然间我发现了父亲珍藏的钢琴谱《父与子》。我欣喜若狂，以为这是父亲专门为我准备的，我以为关闭了十几年的大门终于要打开了。
他的声音带着激动，我偷偷的练习这首曲子，想给父亲一个惊喜。但他发现我练习这首曲子时，却勃然大怒。
然后，你就没有再练了？允安轻声追问。
我就离家出走了撒老师苦笑。开始了正式的学习钢琴。何老师敏锐地抓住关键：带着那个琴谱？
没有。撒老师摇头，父亲把它拿走了。这成了我心里始终打不开的结。
这时白突然说话：但这首曲子我从小就练。所有人的目光瞬间聚焦到他身上。撒老师故作凶狠：我要早知道，可能连你一起干掉。
白立刻撸起袖子：我的劲又上来了！眼看两人就要，何老师连忙笑着打圆场。
So，你用信鸽给父亲送磁带？何老师继续梳理线索。撒老师点头：对，但他从未收到过。
没有回复？
不，是根本没能送出去。
允安若有所思：相当于送出去又回来了？撒老师的神情变得深邃：对。这就是为什么我说我们正处于一片特殊的海域。我放出去的鸽子和鹰都像撞墙一样全部返回。这里就像百慕大三角一样诡异。
何老师提出另一种可能：会不会这艘船自以为在航行，其实一直在原地打转？
轮到允安发言时，何老师温柔鼓励：加油宝儿～两人默契地互相比心。
撒老师忍不住抗议：够了，够了！允安笑着将话题拉回正轨：撒金刚，你的故事还没完呢。
她拿出一个手机：我们在尸体旁发现了酒保的手机，里面有一段视频。撒老师顿时紧张起来：哎呦~，我的东西又掉了！试图转移话题。
允安不为所动：视频内容显示，撒金刚将甄会弹扔进海里，时间显示是昨夜一点整。她目光锐利地看向撒老师：所以你练肌肉是为了这个？
何老师接过话茬：来说说吧，一点钟你去扔甄会弹时，他还活着吗？撒老师立即反驳：你想想十二点半停过电，他能活着吗？
那就不是你干的呀。
撒老师如释重负，他当时就坐在那个椅子上，他模仿着当时的场景，非常安详。
允安又拿出两张照片：我在甄会弹的房间和撒金刚房间发现了类似的文件夹，一本写着ZBB，另一本是288。
何老师补充道：288是在撒金刚的房间找到的，甄会弹房间的那个用亚克力箱锁着的本子标着ZBB。
ZBB如果我没猜错，应该是甄爸爸的缩写。撒老师沉吟道。允安追问：那288呢？何老师恍然大悟：我猜那就是一个赝品？
撒老师沉默不语，只是唇角牵起一个似有似无的笑。
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