岳川写好分享稿后，会读给大家听，征求意见，夏晚晴建议在结尾加入一段孩子的原声录音，更有感染力，岳川立刻采纳。
这天下午，马德里教育部门的负责人卡洛斯突然来访，带来了一个好消息：“当地有10所乡村学校听说了你们的美育模式，都希望能加入后续的合作，还有一家国际流媒体平台，想拍一部关于你们跨境美育之旅的纪实纪录片，向全球推广。”
周曼接过卡洛斯递来的合作意向书，快速浏览后递给岳川：“流媒体平台是全球知名的儿童频道，影响力很大，纪录片要是能成功播出，叶痕IP的国际知名度会大大提升。”
岳川翻看意向书，心里清楚，这正是他想要的——借助国际平台扩大IP影响力，就像前世某乡村美育纪录片通过流媒体破圈一样，只是此刻机会主动找上门来。
“可以合作，”他当即点头，“纪录片就以‘童声跨山海’为主题，真实记录我们的教学过程和孩子的成长变化，不刻意摆拍，保持纪实风格。”
林野听到要拍纪录片，立刻兴奋起来：“太好了，我这几天积累了很多素材，刚好可以用在纪录片里，还能补拍一些乡村的自然场景和孩子的日常生活。”
“我可以为纪录片创作一首专属主题曲，”夏晚晴笑着说，“旋律就用孩子们即兴创作的片段，融入多语言元素，突出童真和文化交融。”
凌薇则说：“我可以设计纪录片的视觉海报，用孩子的作品和乡村的自然风景做背景，更有辨识度。”
陆哲补充道：“纪录片的音频我来负责，用真实的现场声和童谣，不做过多后期修饰，保持自然感。”
卡洛斯看着大家热情高涨，笑着说：“我会帮你们对接学校和流媒体平台，确保合作顺利推进。”
论坛筹备的最后一天，大家在分会场进行了最后的彩排。岳川站在台上，流畅地念着分享稿，PPT配合着他的发言，展示着孩子们的作品和教学场景；
林野的短片作为开场，溪水声、风铃声、童谣声交织，瞬间吸引了现场观众的注意力；
夏晚晴在结尾弹唱多语言版的《风拂橄榄枝》，8个当地孩子穿着整齐的衣服，站在她身边一起合唱，声音稚嫩却坚定，台下立刻响起掌声；
陆哲在后台监控音频，确保每个环节的声音都清晰通透；
凌薇和周曼在台下坐着，时不时给岳川打手势，提醒他语速和节奏。
彩排结束后，大家围在一起，总结着刚才的不足。岳川说：“分享时可以再加入一些和孩子的小故事，比如那个修风铃的小男孩，更有情感共鸣。”
夏晚晴点头：“合唱时可以让孩子们多一些互动，比如互相挥手，更自然。”
林野说：“短片的结尾可以加一个孩子们的合影，配上字幕‘美育无国界’，更点题。”
陆哲说：“音频的音量可以再调整一下，让孩子的歌声更突出。”
周曼则说：“我已经和组委会确认好了，明天的论坛会全程直播，流媒体平台也会同步录制，纪录片的拍摄团队明天就会抵达，开始跟拍。”
大家收拾好东西，走出分会场时，夜色已经降临，马德里的街头灯火通明。
岳川抬头看向夜空，心里默默想着，明天的论坛，不仅是对这次跨境美育试点的总结，更是叶痕IP走向全球的重要一步。
而他们，正带着孩子们的童真和创意，准备在全球舞台上，讲述这场跨越山海的美育故事。
回到民宿，大家简单收拾了一下，就坐在院子里休息。
林野把明天要用的设备再检查了一遍，确保万无一失；
凌薇对着电脑，最后调整了一遍PPT；
夏晚晴抱着吉他，轻轻弹唱着明天要表演的童谣；
陆哲靠在椅子上，闭目养神，脑海里回放着音频的细节；
周曼则在核对明天的行程，确保每个环节都不出错；
岳川坐在中间，看着大家忙碌的身影，手里捏着那个装满孩子信件的笔记本，心里格外踏实。
晚风轻轻吹过，带着淡淡的花香，院子里的灯光柔和地照着，大家的脸上都带着期待的笑容。
岳川知道，明天的论坛分享只是一个开始，未来，他们还会带着叶痕IP的理念，走进更多国家的乡村学校，把美育的种子，种在更多孩子的心里。而此刻，马德里的夜色正浓，为明天的全球传声，悄悄酝酿着温暖的序曲。
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