各地学堂大多荒废，读书人要么避世隐居，要么被迫流离，
教化断了数十年。
反观贞观年间，太宗皇帝重视教化，
广设学堂，重用读书人，让他们四处讲学，百姓教化兴盛，人心归向，
才有了路不拾遗、夜不闭户的盛世景象，
这便是读书人的教化之力。”
刘伯温晃着折扇，附和道：“马学士所言甚是。
再者，治国需有章法，这章法便是律法制度，而律法制度的制定，离不开读书人。
读书人通晓古今律法的优劣，知晓百姓的需求，
能从经史中汲取教训，制定出合情合理、兼顾各方的律法，
让官员有章可循，百姓有法可依。
就如我等如今正在修订的《大明律》，
王上牵头此事，却召集了数十位饱学之士，日夜钻研前朝律法，
结合我国情反复推敲，
每一条律法都力求严明又不失宽厚，既能约束官员，又能保护百姓，这背后皆是读书人的心血。”
朱标听得认真，眉头渐渐舒展，又问道：“如此说来，官员的选拔，也离不开读书人？”
“正是。”
马昕点头，语气加重了几分，“殿下可知，前朝科举取士，虽有弊端，却也选拔出了不少贤才。
读书人十年苦读，不仅学知识，更学为官之道，
他们知晓为官当清正廉洁，当为民做主，
知晓‘水能载舟，亦能覆舟’的道理。
我等未来也在推行科举，便是要选拔天下的读书人，让他们入朝为官，充实朝堂。
这些读书人遍布天下各州府，
上能辅佐君王制定国策，下能体恤百姓疾苦，
替百姓排忧解难，若没有他们，朝堂无人可用，地方无人治理，
各州府的赋税、民生、刑狱之事便无人打理，这天下如何能管好？”
刘伯温收起折扇，指尖敲了敲案面，补充道：“殿下不妨想想，若为官者皆是目不识丁之人，
不懂律法，不明事理，只知凭借蛮力或权势办事，那百姓如何能安居乐业？
前朝末年，多少官员胸无点墨，靠着关系入朝，
只知搜刮民脂民膏，欺压百姓，
最终逼得百姓走投无路，揭竿而起，丢了江山。
反观房玄龄、杜如晦，皆是饱学之士，
他们辅佐太宗皇帝，虚心纳谏，清正廉洁，
凡事以百姓为重，才开创了贞观盛世。
可见，读书人不仅能明教化、定章法，更能撑起朝堂的脊梁，让吏治清明，天下太平。”
朱标沉默片刻，捏着《资治通鉴》的封面，过了许久才缓缓点头：“儿臣明白了，
舅舅与刘院长所言极是，
读书人能明教化、定章法、辅君王、安百姓，确实是治国不可或缺的人才。
往后，儿臣定当更加敬重读书人，
多向他们请教，也会督促各地重视教化，让更多的百姓能读书识字，知礼明义。”
马昕与刘伯温对视一眼，皆露出欣慰之色，马昕笑道：“殿下能有这般见识，实乃天下之幸，百姓之福。”
刘伯温却话锋一转，神色变得严肃起来，看向朱标道：“殿下，敬重读书人，
选拔贤才入朝为官固然重要，
但还有一件事，同样关乎天下安危，甚至比选拔贤才更需谨慎，不可忽视。”
朱标见刘伯温神色凝重，连忙坐直身子，正色道：“刘院长请讲，标儿洗耳恭听。”
“便是制约官员。”
刘伯温一字一句道，语气沉重，
“官员手握权力，若没有约束，再好的贤才，也难免会犯错，
甚至走向贪腐之路，最终危害百姓，动摇江山根基。”
朱标眼中闪过一丝疑惑：“刘院长，方才我们谈及读书人皆是贤才，知晓为官之道，为何还需制约他们？
难道就不能信任他们吗？”
刘伯温叹了口气，语气带着几分感慨：“殿下，人心复杂，皆有欲望，即便是饱学之士，也难抵欲望的诱惑。
人之初，性本善，
但随着身份地位的变化，手中权力的增大，各种诱惑也会随之而来，
金钱、美色、权力，稍有不慎，便会迷失本心，跌入深渊。”
马昕也点头附和：“刘院长所言有理，
人心皆有欲望，这是人之常情，无可避免。
就说有些读书人，寒窗苦读十年，入朝为官之初，确实心怀天下，想为民做主，
事事谨慎，清正廉洁。
但随着官职越来越高，手中的权力越来越大，
看到身边有人贪图享乐，住豪宅、穿锦袍、拥美妾，便渐渐动了贪念，
开始收受小恩小惠，
起初还心存愧疚，后来便越发大胆，搜刮民脂民膏，结党营私，最终沦为贪官污吏。
并非他们本性恶劣，而是欲望作祟，又无约束，才一步步走向堕落。”
刘伯温拿起案上的茶杯，指尖摩挲着杯壁，缓缓说道：“殿下不妨想想，官员手中的权力，是君王赋予的，是百姓托付的，
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