做完卷子，他也不急着讲评，而是让少安自己先检查一遍，把拿不准的、完全不会的题目标记出来。然后他才拿过卷子，一道题一道题地过。
他讲题的方式很特别，很少扯什么高深理论。数学的应用题，他总能扯到种地、算工分、或副业计算的方式上。
“你看这道算土方的题，就跟咱修梯田一个道理，你得先弄明白这块地是啥形状，好比咱村拐沟那块坡地，是不规则形，就得拆开算……”
讲语文的作文，他盯着少安写的一篇《记一次有意义的劳动》，皱着眉头：“你这写的挖水渠，光说怎么使劲，流了多少汗，不行，太干巴了。你得把为啥挖这水渠写进去，是不是为了浇灌下游那几十亩旱地？是不是体现了‘人定胜天’的精神？结尾得拔高一点，说说通过劳动，更明白了‘自力更生’的道理。”
他说的最多的就是：“少安，考试不是让你显摆学问多深，是让你在规定时间里，把出题人想看的答案，明明白白、条理清晰地写出来。
尤其是政治，那些政策条文，你得背得滚瓜烂熟，答题的时候，还得跟你干过的事儿、见过的场面结合起来，这样才扎实，不空洞。”
田晓晨下午没课的时候也跑过来，安静地坐在一旁听，有时还帮着找找以前的旧报纸或者学习资料。王满银讲的时候，他也支着耳朵听，偶尔露出思索的表情。
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