“没问题!”大家纷纷点头。
就在这时,苏晴的手机响了起来,是报名亲子课程的一位家长打来的。她接起电话,脸色渐渐变得有些难看。
“怎么了?”挂了电话,李萌连忙问道。
“出了点状况,”苏晴皱着眉说,“有五位家长临时有事来不了,还有三位家长说要带额外的孩子过来,咱们之前准备的材料包不够了。而且刚才我去检查场地的时候,发现有两张工作台的桌面有点松动,担心孩子使用的时候不安全。”
“这可怎么办?明天就是周六,亲子课程就要开课了!”李萌急得团团转,“材料包不够,咱们现在去哪里找这么多竹丝和配件?工作台松动,也没时间找木工修了。”
“别着急,”孙晓冷静地说道,“材料包的问题,咱们现在就动手赶制,陈师傅和林峰刚回来,正好能帮忙。工作台松动,咱们可以找几块厚实的木板垫在下面,再用钉子固定一下,应该能坚持住。至于额外来的孩子,咱们看看能不能调整一下材料包的用量,尽量满足需求,实在不行,就跟家长说明情况,下次优先给他们报名。”
“我现在就去库房找竹丝和配件!”林峰立刻站起身,朝着库房走去。
“我去拿工具修工作台!”张弛也跟着站了起来,拿起墙角的工具箱。
“我和李萌负责赶制材料包!”苏晴说道。
“我也来帮忙!”林溪和赵雅也加入进来。
陈叔看着大家忙碌的身影,笑着摇了摇头:“你们年轻人就是有干劲,我也来搭把手!”
院子里立刻忙碌了起来。林峰从库房搬来竹丝、木珠、挂绳等配件;张弛拿着钉子和锤子,仔细修理着松动的工作台;苏晴和李萌负责裁剪竹丝、分装材料;林溪和赵雅则帮忙串木珠、整理挂绳;陈叔在一旁指导大家,确保材料包的质量符合要求。
张婶看着大家忙得热火朝天,也端来一壶凉茶,笑着说:“孩子们,忙完了赶紧喝口水,别累着了。我晚上给你们做夜宵,煮点汤圆,补补身子。”
“谢谢张婶!”大家齐声说道,手上的动作却没有停下。
晚上八点多,材料包终于赶制完成,工作台也修好了。大家坐在院子里,喝着凉茶,吃着张婶煮的汤圆,脸上都露出了疲惫但满足的笑容。
“明天就是亲子课程开课的日子,咱们再梳理一下流程,确保万无一失。”孙晓说道,“苏晴和李萌负责现场引导和教学,陈师傅和林峰负责技术指导和安全保障,赵雅负责拍照记录,张弛负责拍摄视频,我和林溪负责应对突发状况。”
“没问题!”大家异口同声地答应。
“对了,”李萌突然想起什么,“咱们之前准备的趣味奖项,奖品都准备好了吗?我刚才整理的时候,发现‘最佳创意奖’的奖品少了一个。”
“没关系,”陈叔说道,“我晚上再编一个立体小马挂件,保证不耽误明天使用。”
“那太好了!”李萌松了口气。
第二天一早,天刚亮,大家就来到了工坊,做最后的准备工作。苏晴和李萌把材料包整齐地摆放在工作台上,每个工作台都贴上了编号;赵雅和张弛调试着相机和摄像机,准备记录下课程的精彩瞬间;陈叔和林峰检查着工具的安全性,确保没有尖锐的边角;孙晓和林溪则在门口迎接前来参加课程的家长和孩子。
八点半,家长和孩子们陆续到达。孩子们看到院子里摆放的竹编样品,眼睛都亮了起来,兴奋地围着样品讨论着。家长们则纷纷向孙晓和林溪咨询课程的相关情况,脸上满是期待。
“欢迎大家来到竹小匠工坊的亲子竹编课程!”九点整,苏晴走到院子中央,笑着说道,“我是今天的指导老师苏晴,旁边这位是李萌老师。今天咱们会分为基础班和进阶班,基础班的小朋友们跟着我和李老师学习简单的竹编装饰,进阶班的小朋友们跟着陈师傅和林师傅学习完整的编织流程。在开始之前,我要强调一下安全注意事项,所有工具都要在家长的陪同下使用,竹丝不能放进嘴里,也不能挥舞打闹,有任何问题都可以举手示意我们。”
“现在,请基础班的小朋友和家长到这边的工作台就座,进阶班的小朋友和家长到那边的工作台就座。”李萌补充道。
家长和孩子们纷纷按照分组就座。基础班的小朋友大多在五岁以下,脸上带着些许羞涩,但眼神里满是好奇;进阶班的小朋友则显得更活泼一些,已经迫不及待地拿起材料包,想要开始尝试。
陈叔走到进阶班的工作台前,笑着说道:“小朋友们,今天咱们要编的是生肖同心锁,大家可以把自己的名字或者喜欢的图案编进去。首先,咱们先认识一下材料,这是经过打磨的竹丝,很安全,这是木珠,这是挂绳……”他耐心地讲解着材料的用法和编织步骤,孩子们听得认真极了。
苏晴则在基础班,手把手地教小朋友们串木珠、系挂绳:“小朋友们,咱们先把木珠串在挂绳上,然后把挂绳系在提前编好的框架上,注意不要系得太紧,不然会扯断挂绳……”
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