“没问题！”大家纷纷点头。
就在这时，苏晴的手机响了起来，是报名亲子课程的一位家长打来的。她接起电话，脸色渐渐变得有些难看。
“怎么了？”挂了电话，李萌连忙问道。
“出了点状况，”苏晴皱着眉说，“有五位家长临时有事来不了，还有三位家长说要带额外的孩子过来，咱们之前准备的材料包不够了。而且刚才我去检查场地的时候，发现有两张工作台的桌面有点松动，担心孩子使用的时候不安全。”
“这可怎么办？明天就是周六，亲子课程就要开课了！”李萌急得团团转，“材料包不够，咱们现在去哪里找这么多竹丝和配件？工作台松动，也没时间找木工修了。”
“别着急，”孙晓冷静地说道，“材料包的问题，咱们现在就动手赶制，陈师傅和林峰刚回来，正好能帮忙。工作台松动，咱们可以找几块厚实的木板垫在下面，再用钉子固定一下，应该能坚持住。至于额外来的孩子，咱们看看能不能调整一下材料包的用量，尽量满足需求，实在不行，就跟家长说明情况，下次优先给他们报名。”
“我现在就去库房找竹丝和配件！”林峰立刻站起身，朝着库房走去。
“我去拿工具修工作台！”张弛也跟着站了起来，拿起墙角的工具箱。
“我和李萌负责赶制材料包！”苏晴说道。
“我也来帮忙！”林溪和赵雅也加入进来。
陈叔看着大家忙碌的身影，笑着摇了摇头：“你们年轻人就是有干劲，我也来搭把手！”
院子里立刻忙碌了起来。林峰从库房搬来竹丝、木珠、挂绳等配件；张弛拿着钉子和锤子，仔细修理着松动的工作台；苏晴和李萌负责裁剪竹丝、分装材料；林溪和赵雅则帮忙串木珠、整理挂绳；陈叔在一旁指导大家，确保材料包的质量符合要求。
张婶看着大家忙得热火朝天，也端来一壶凉茶，笑着说：“孩子们，忙完了赶紧喝口水，别累着了。我晚上给你们做夜宵，煮点汤圆，补补身子。”
“谢谢张婶！”大家齐声说道，手上的动作却没有停下。
晚上八点多，材料包终于赶制完成，工作台也修好了。大家坐在院子里，喝着凉茶，吃着张婶煮的汤圆，脸上都露出了疲惫但满足的笑容。
“明天就是亲子课程开课的日子，咱们再梳理一下流程，确保万无一失。”孙晓说道，“苏晴和李萌负责现场引导和教学，陈师傅和林峰负责技术指导和安全保障，赵雅负责拍照记录，张弛负责拍摄视频，我和林溪负责应对突发状况。”
“没问题！”大家异口同声地答应。
“对了，”李萌突然想起什么，“咱们之前准备的趣味奖项，奖品都准备好了吗？我刚才整理的时候，发现‘最佳创意奖’的奖品少了一个。”
“没关系，”陈叔说道，“我晚上再编一个立体小马挂件，保证不耽误明天使用。”
“那太好了！”李萌松了口气。
第二天一早，天刚亮，大家就来到了工坊，做最后的准备工作。苏晴和李萌把材料包整齐地摆放在工作台上，每个工作台都贴上了编号；赵雅和张弛调试着相机和摄像机，准备记录下课程的精彩瞬间；陈叔和林峰检查着工具的安全性，确保没有尖锐的边角；孙晓和林溪则在门口迎接前来参加课程的家长和孩子。
八点半，家长和孩子们陆续到达。孩子们看到院子里摆放的竹编样品，眼睛都亮了起来，兴奋地围着样品讨论着。家长们则纷纷向孙晓和林溪咨询课程的相关情况，脸上满是期待。
“欢迎大家来到竹小匠工坊的亲子竹编课程！”九点整，苏晴走到院子中央，笑着说道，“我是今天的指导老师苏晴，旁边这位是李萌老师。今天咱们会分为基础班和进阶班，基础班的小朋友们跟着我和李老师学习简单的竹编装饰，进阶班的小朋友们跟着陈师傅和林师傅学习完整的编织流程。在开始之前，我要强调一下安全注意事项，所有工具都要在家长的陪同下使用，竹丝不能放进嘴里，也不能挥舞打闹，有任何问题都可以举手示意我们。”
“现在，请基础班的小朋友和家长到这边的工作台就座，进阶班的小朋友和家长到那边的工作台就座。”李萌补充道。
家长和孩子们纷纷按照分组就座。基础班的小朋友大多在五岁以下，脸上带着些许羞涩，但眼神里满是好奇；进阶班的小朋友则显得更活泼一些，已经迫不及待地拿起材料包，想要开始尝试。
陈叔走到进阶班的工作台前，笑着说道：“小朋友们，今天咱们要编的是生肖同心锁，大家可以把自己的名字或者喜欢的图案编进去。首先，咱们先认识一下材料，这是经过打磨的竹丝，很安全，这是木珠，这是挂绳……”他耐心地讲解着材料的用法和编织步骤，孩子们听得认真极了。
苏晴则在基础班，手把手地教小朋友们串木珠、系挂绳：“小朋友们，咱们先把木珠串在挂绳上，然后把挂绳系在提前编好的框架上，注意不要系得太紧，不然会扯断挂绳……”
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