秋雨连绵了几日，天气骤然转凉。一年级（三）班的教室里，往日嘹亮的童声被一片压抑的咳嗽和擤鼻涕声取代。流感病毒，这个看不见的小怪兽，终于还是张牙舞爪地扑向了这群刚上小学不久的孩子们。
陆星辰前脚还在嘲笑同桌王小明是“鼻涕虫”，后脚自己就在某个清晨醒来时，感觉脑袋像塞了一团湿棉花，沉甸甸地抬不起来，喉咙里更像是有只小爪子在不停地挠。
“妈……我难受……”他带着浓重鼻音的哼哼，终于让陆妈妈意识到，自家这只平时上蹿下跳的“皮猴子”，这回是真病了。
体温计显示38.5℃。
“请假，去医院。”陆妈妈当机立断。
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躺在充斥着消毒水气味的医院病房里，手背上贴着白色的胶布，冰凉的液体正一点点输入血管。陆星辰觉得人生从未如此灰暗。他想念学校里可以疯跑的操场，想念课间走廊里的打闹，甚至有点想念李老师布置的那些让他头疼的作业。
但最想的，还是那个总坐在他旁边，会用尺子轻轻点他越界胳膊的林晓晓。
没有晓晓在旁边，连生病都变得加倍无聊和难受。他看着窗外光秃秃的树枝，第一次体会到了什么叫“孤独”。
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与此同时，学校里。
陆星辰的座位已经空了两天。班主任李老师（一位刚从师范毕业、充满活力的年轻女老师）在班会上强调了注意保暖、预防流感，并让大家放心，陆星辰同学很快就能康复回来。
林晓晓端坐着，目光却不由自主地飘向旁边空荡荡的椅子。没有了那个随时会制造小动静的同桌，教室似乎安静得有些过分。她习惯性地在回答问题时，余光扫向右侧，却只看到叠放整齐的空桌椅。
课间，她不像往常那样坐在座位上看书，而是走到教室后面的图书角，漫无目的地翻着一本图画书。耳朵却留意着女生们叽叽喳喳的讨论。
“陆星辰还没来呀？”
“我妈妈说这次流感可厉害了，要发烧好几天呢！”
“那他作业怎么办？李老师今天布置了好多拼音……”
作业……林晓晓翻书的手指顿了顿。
放学铃声响起，同学们像出笼的小鸟般涌出教室。林晓晓却磨磨蹭蹭地收拾着书包，直到教室里只剩下她和正在擦黑板的李老师。
她深吸一口气，像是鼓足了勇气，走到讲台边。
“李老师。”她的声音比平时更轻。
李老师回过头，看到是她，温柔地笑了：“是晓晓啊，怎么了？有什么事吗？”
林晓晓抬起头，小脸上一片认真：“老师，我……我想问问陆星辰家的地址。”她顿了顿，迅速抛出了那个在路上反复排练过的、最合理的理由，“他前天好像有本练习册不小心混在我的书包里了，他生病了，肯定需要写作业。我想给他送过去。”
这个理由完美无瑕，充分体现了一个优秀班干部的责任心和同学友爱。
李老师果然没有丝毫怀疑，眼中满是赞赏：“晓晓真是个细心又乐于助人的好孩子！老师这就把地址写给你。”她拿出班级通讯录，仔细地抄下地址，递给林晓晓，“路上一定要注意安全，送到就早点回家，知道吗？”
“知道了，谢谢老师！”林晓晓接过那张小小的纸条，紧紧攥在手心，像握着什么重要的通关文牒，脚步轻快地离开了教室。
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回到家，林晓晓一反常态地没有立刻开始写作业。她把自己关在房间里，从书包里拿出那个印着雪花鹿的、她最珍爱的卡通信纸本。拧亮台灯，她坐得笔直，开始一笔一画，极其认真地书写。
不是日记，也不是童话，而是一份详尽的“课堂纪要”。
“语文：新学了《秋天》课文，要求背诵前两段。生字：‘叶’、‘片’、‘飞’，每个写五行并组词。”
“数学：学习了10以内的连加，练习题在课本第35页。”
“美术：李老师让下次带一盒新的24色彩色铅笔。”
“音乐：学唱了新歌《小星星》，谱子我附在后面。”
她的字迹工整清晰，条理分明，甚至比平时课堂笔记还要用心。写满了整整两张信纸后，她仔细地沿着折痕将它们叠好。接着，她又打开自己的小猪存钱罐，犹豫片刻，还是没有拿钱，而是从书桌抽屉里拿出了两包她最喜欢的、亮晶晶的橘子味硬糖。这是上个星期表现好，妈妈给她的奖励，她一直没舍得吃完。
信纸和糖果被一起放进一个干净的白色小纸袋里，封口处，她还用彩笔画了一个简单的笑脸。
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按照纸条上的地址，林晓晓独自一人来到了一个离她家不算太远的小区。她站在陆星辰家所在的单元楼下，仰头望了望，却没有上去的勇气。楼道里有些昏暗，对她来说像是未知的探险。
正在犹豫时，一位面容和蔼的保安伯伯从门卫室走了出来。
“小姑娘，你找谁呀？”伯伯弯下腰，和气地问。
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