他站起身，对着谯周深深一揖：“思远非为一人之权柄，实为我大汉国祚延续，为天下寒士开一扇希望之门。此事若成，非思远之功，乃天下人之幸；若败，思远一力承担其后果，绝不牵连他人。今日前来，恳请先生看在先父面上，看在大汉江山社稷份上，助思远一臂之力！先生德高望重，若能出面阐发此策于士林，辨析其利，引导清议，则胜似思远千言万语！”
书房内再次陷入沉寂。谯周看着眼前这位深深揖拜的年轻人，他不再是那个仅凭一腔热忱赈济灾民的诸葛瞻，也不再是那个在清谈会上与己辩论的后生，而是一个真正手握权柄、意图革新旧制、背负着巨大压力的执政者。他的目光中有坚定，有恳求，更有一种不容置疑的担当。
良久，谯周轻轻叹息一声，这叹息中包含着复杂的情绪，有担忧，有感慨，或许还有一丝微不可察的期待。
他起身，虚扶了诸葛瞻一把：“大司马言重了，且起身吧。”
待诸葛瞻直起身，谯周目光深邃地看着他，缓缓道：“你所行之事，确为亘古未有之大变局。其利其弊，老夫今日亦难断言尽知。然，你为国求贤之心，老夫感受到了。你愿先行试点，谨慎为之，而非鲁莽躁进，此乃老成谋国之举。”
他踱步至窗前，望着庭院中的翠竹，慢声道：“儒家之学，究其根本，乃‘修身、齐家、治国、平天下’。为天下开太平，自当广纳贤才。若科举之制，真能如你所言，选拔出德才兼备、能安邦定国之士，则于儒学大道，亦是一种弘扬与实践，未必是坏事。”
他转过身，看向诸葛瞻：“至于士林清议……老夫不会为你摇旗呐喊，但可于合适之时，召集门生故旧，将此策之利弊，客观析之，引导众人理性论辩，而非一味排斥。至于那经义注疏标准之事……”他顿了顿，“若朝廷确有此举，老夫或可略尽绵薄之力。”
这已是谯周所能给出的最大程度的支持。他不是彻底的改革派，但作为一位真正的大儒，他看到了旧制的腐朽和新策可能带来的生机，更看到了诸葛瞻此举背后那份沉甸甸的责任感。他选择以一种谨慎而负责任的方式，为这项变革提供一份学术上的庇护和引导，而非置身事外或激烈反对。
诸葛瞻闻言，心中大喜，再次躬身：“得大夫此言，思远感激不尽！有此指引，前路虽险，思远心中亦有底矣！”
他知道，有了谯周这默许般的支持，至少在教育系统和益州本土士人中间，科举制试点所面临的舆论压力将会小很多。这无疑是撕开铁幕的一道宝贵缝隙。
又就经义考试的范围、标准等细节请教一番后，诸葛瞻方告辞离去。
谯周送至书房门口，望着诸葛瞻挺拔却略显疲惫的背影消失在廊庑尽头，久久伫立，喃喃自语：“丞相啊，汝有此子，是大汉之幸……天下之变数啊。这科举之制，若能成，或许真能开创一番新天地罢……”
春风吹过庭院，竹叶沙沙作响，仿佛在回应着这位老儒复杂难言的心绪。一场席卷天下的变革，已在这看似平静的午后，悄然获得了第一份来自传统力量内部的、谨慎的默许。
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