腊月二十六，距离除夕还有四天。
四九城大学的图书馆里，暖气烧得很足，窗户上结了一层薄薄的水雾。临近期末，阅览室里坐满了复习的学生，安静得只能听到翻书声和钢笔划过纸面的沙沙声。
李建国坐在靠窗的位置，面前摊开着一本厚厚的俄文原版书——《机床设计与制造工艺》。这是他从图书馆珍藏区借出来的，需要特别申请。书页已经泛黄，边缘有些破损，但里面的内容价值连城。此刻，他正全神贯注地阅读关于“铣床主轴动态平衡”的章节，不时在笔记本上记下要点。
这个知识点是《机械原理》期末考试的难点之一，教授上课时只讲了基础理论，而这本俄文书里有更深入的工程实践分析。为了看懂那些复杂的俄文术语，他不得不频繁查阅手边的《俄汉技术词典》。
“不好意思。”
一个清冷的女声在身旁响起。
李建国抬起头。站在桌边的是个穿着深蓝色列宁装的女学生，大约十八九岁的年纪，身姿挺拔，眉眼清秀，皮肤在图书馆的灯光下显得格外白皙。她扎着两条及肩的麻花辫，发梢用浅蓝色的发绳系着，简洁又利落。最引人注目的是她的眼睛——清澈，沉静，带着一种与年龄不符的从容。
“同学，能借一下你的词典吗？”她指了指李建国手边的《俄汉技术词典》，“就查一个词，很快。”
声音不大，但吐字清晰，带着标准的普通话腔调，没有这个年代女学生常见的羞涩或拘谨。
李建国把词典推过去：“请。”
“谢谢。”女学生接过词典，快速翻到某一页，指尖在词条上停顿片刻，确认后合上词典，递还回来，“好了。”
整个过程不到一分钟，干脆利落。
李建国点点头，准备继续看书，却注意到女学生手里拿的是一本英文原版的《材料力学》。1954年，能看英文原版专业书的女学生，不多见。
女学生也注意到了他面前那本俄文专业书，目光在书封上停留了一瞬，然后回到自己的座位——就在李建国斜对面。
阅览室重新恢复安静。但接下来的半个小时里，李建国隐约感觉到，对面那位女学生似乎遇到了难题。她反复翻看书中的某一页，眉头微蹙，偶尔用铅笔在草稿纸上计算什么，又轻轻摇头。
李建国本不想多事，但他注意到女学生正在看的那一章——是关于“复合材料的应力应变分析”。这恰恰是他上周在空间里深入研究过的内容。那本英文书中的某些假设和推导，确实存在争议，而且他最近刚在一份苏联技术资料里看到了更合理的模型。
又过了十分钟，女学生轻轻叹了口气，合上书，准备离开。
就在她起身的瞬间，李建国鬼使神差地开口：“同学。”
女学生停下脚步，转头看他，眼神里带着询问。
“你刚才看的那部分，”李建国指了指她手里的书，“关于层合板等效弹性模量的推导，书上用的经典层合理论，在某些边界条件下可能会高估实际强度。”
这话说得很专业。女学生眼中闪过一丝惊讶，重新坐下：“你怎么知道？”
“我也研究过类似问题。”李建国翻开自己的笔记本，找到相关的那一页，“你看，这是苏联学者提出的修正模型，考虑了层间剪切效应。”
他把笔记本推过去。女学生接过来，仔细看了一会儿，眼神越来越亮：“这个边界条件的处理……确实更合理。你在哪里看到的这个模型？”
“在一份影印的技术资料里。”李建国含糊地说。他不能透露空间的秘密。
女学生没有追问，而是就着这个模型提出了几个关键问题。李建国一一解答，有些地方两人意见不一致，还展开了简短的讨论。他们压低了声音，但在安静的阅览室里，依然能听到专业术语的交换：
“泊松比的各向异性……”
“层间应力集中系数……”
“失效准则的适用条件……”
讨论持续了大概十分钟。女学生的问题很犀利，直指要害，显然不是死读书的类型。而李建国的回答既有理论深度，又结合实际工程考量，显示出超越普通本科生的见识。
最后，女学生点点头，在本子上记下了什么，然后抬起头：“谢谢你。这个思路很有启发性。”
“不客气。”李建国收起笔记本，“互相学习。”
女学生站起身，这次是真的要走了。走到阅览室门口时，她忽然回头，问了一句：“你是机械系的？”
“机械工程5301班，李建国。”
“林婉清。”女学生报上名字，“物理系5201班。我主修材料物理。”
难怪。李建国心里恍然。材料物理专业的学生，看《材料力学》原版书就不奇怪了。而且这个气质，确实像搞基础研究的。
“很高兴认识你。”林婉清微微颔首，转身离开了阅览室。
她的背影笔直，步伐稳健，深蓝色的列宁装在图书馆暖黄色的灯光下，勾勒出简洁利落的线条。直到那身影消失在楼梯口，李建国才收回目光。
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