教室里已经坐了近二十个学员，都是有些文化基础的战士和年轻干部。
见叶枝进来，大家都好奇地打量着她这位新来的女教员。
最近她可是部队里的风云人物。
她的名声和事迹早就在队里传开了。
吴小莉磨磨蹭蹭地走进来，选了个最后排的位置坐下，
她板着个脸，满脸写着不情愿。
让她来听一个死对敌的课，根本就是在折磨自己！
要不是领导的命令，就算宰了自己，她也绝对不会出现在这里。
叶枝没理会她，站在讲台上，环视一圈，微笑道：“同志们好，我是新来的文化教员叶枝。今天咱们上数学课。”
她在黑板上写下“比例应用题”几个字。
她的字迹十分工整，清秀而又好看。
“上次课李教员讲到了比例的基础概念，今天咱们来讲讲实际应用。”叶枝一边说着，一边在黑板上写下一道题，“比如说，咱们部队食堂要准备五百个人的饭菜，原来计划用一百斤大米，现在临时增加了五十个人，需要增加多少大米？”
她目光扫过台下：“有同志会算吗？”
一个年轻战士举手：“教员，是不是用比例来算？一百斤对应五百人，那增加五十人，就增加十斤米？”
叶枝赞许地点头：“思路对了。但我们再仔细想想……”她在黑板上写下算式，“100:500=x:50，这样计算对吗？”
台下有人点头，有人皱眉思考。
吴小莉在最后排嗤笑一声，不屑的说道：“让你来当教员，你就用这么简单的题举例子？真好意思拿出来讲。”
叶枝没搭理这个跳梁小丑，继续讲解：“其实这个算法不够准确。我们应该先算出每个人需要多少米，再算增加的人数需要多少米。”
她在黑板上写下了计算过程和步骤。
“原来一百斤米够五百人吃，那每个人就是一百除以五百，等于零点二斤。现在增加五十人，就是五十乘以零点二，等于十斤。所以需要增加十斤米。”叶枝看着刚才那个战士，继续说道，“你刚才的答案是对的，但计算方法不够规范。”
那战士不好意思地挠头：“谢谢教员，我明白了。”
叶枝又出了几道类似的题，都是贴近部队生活的实际应用的例子。
她讲得深入浅出，时不时提问，课堂气氛很快活跃起来。
就连一开始不太情愿的战士也认真起来，跟着她的思路走。
吴小莉一开始还板着脸，后来也不自觉地被吸引，偶尔还会在纸上写写算算。
但算到一半，突然意识到什么，赶紧把笔一扔，自己这是在干什么。
她怎么能听这种人的课，而且还听进去了！
真是给自己丢脸！
叶枝注意到有个年纪稍大的战士一直皱着眉头，便走到他身边：“这位同志，是哪里没听懂吗？”
那战士不好意思地说：“教员，这个比例关系我总是搞反。”
叶枝想了想，从讲台上拿了个茶缸和粉笔盒举例道：“你看，这个茶缸能装一斤水，这个粉笔盒能装半斤。如果要装三斤水，需要几个茶缸？几个粉笔盒？”
战士立刻回答：“三个茶缸，或者六个粉笔盒。”
“对！”叶枝笑道，“这就是比例关系。茶缸和粉笔盒的容量比是二比一，所以需要的数量就是反过来的，一比二。”
听了她的话，战士眼睛一亮：“我懂了！谢谢教员！”
叶枝又耐心地给他讲了两道题，直到他完全明白为止。
后排的吴小莉看着这一幕，心里很不是滋味。
她不得不承认，叶枝讲课确实有一套。
有耐心，解说细致，而且总能找到通俗易懂的方法。
可她就是不服气。
一个乡下女人，凭什么站在讲台上教课？
凭什么得到领导的赏识？
她可是来自城里的大家闺秀，是在城里的学校真正上过课的，接受过系统教育的。
她就应该现在那个位置，而不是叶枝！
一节课很快过去。
下课铃响时，战士们还意犹未尽的围着叶枝问问题。
“教员，下次课还讲应用题吗？”
“教员，这个算法能不能用在别的地方？”
叶枝一一耐心解答，直到所有人都满意为止。
领导在教室后面看着，满意地点头。
他走到吴小莉身边：“怎么样？有什么收获？”
吴小莉撇撇嘴：“也就那样吧，我上我也行。”
领导皱眉：“吴小莉同志，你这个态度可不行。叶枝同志讲课很认真，方法也很好。你要虚心学习才是。我提醒你啊，要是你的课程还是没有进步，以后我要要求你每天都来听一节课。”
每天都要听？
吴小莉一张脸都垮了下来，她连忙点头:“不不不，我会好好进步的，我回去后一定会改善我的教案！”
“你最好做到，这几天我会时不时到你班上听课的。”领导叮嘱道。
叶枝收拾好教案，刚走出教室，就看见林小雨风风火火地跑过来。
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