教练明确表示：
“想要真正上手操纵真实的轻型飞机？可以！前提是，你们在理论和模拟驾驶上的表现，必须得到我的完全认可。”
“我会在旁全程监督指导——但是，能达到我要求标准的人，可不多。”
这话瞬间激起了某些人的好胜心。
“教练！怎么样才能得到你的认可？”切原赤也立刻跳出来，眼睛闪着不服输的光。
教练闻言，露出了一个堪称“灿烂”却让在场不少人心头一紧的笑容。
他转身，从讲台下“哐”地搬出一大摞装订整齐的册子，重重放在桌上。
“很简单，先把这些——驾驶基础理论、安全操作规范、各型号（模拟）设备的具体操作手册、紧急情况应对流程——全部记熟、理解透彻，并通过书面考核再说。”
教练拍了拍那摞足有十几公分厚的资料。
“这些，都是最根本的东西。”
众人看着那密密麻麻的印刷小字和堪比砖头的厚度，原本兴奋雀跃的气氛顿时凝滞了一瞬。
丸井文太嘴角抽了抽：“这、这都是要背的？”
“不仅仅是背，是要理解运用。”教练强调，“尤其是安全部分，错一个字都可能出问题。”
光是想象要啃下这堆“砖头”，大多数少年就觉得头皮发麻，刚才对“开飞机”的浪漫幻想，瞬间被现实的知识重量压得七七八八。
就连一向热衷挑战的向日岳人也挠了挠头，小声嘀咕：“突然觉得……好像也不是非开不可……”
“怎么，这就想放弃了？”
教练环视一圈。
“这只是第一步。接下来还有模拟舱的适应性训练和反应测试，那才是真正的难点。”
一片哀鸿遍野中，迹部景吾和萩原夏生显得格外平静。
前者是早已对飞行抱有浓厚兴趣，私下涉猎过不少相关知识；后者则出于某种“有备无患”的深层考量，也对各类交通工具（尤其是可能用于紧急逃生的）操作原理有过系统性了解。
对他们而言，这些手册更像是系统的梳理与查漏补缺，大致翻阅、重点强化即可，压力远没有其他人那么大。
正式进入飞机相关课程时，教练讲解的重点也颇为现实。
最详细、反复强调的，并非如何让飞机飞得平稳漂亮，而是——
“一旦发生意外，如何在最短时间内正确穿好救生衣、找到并使用降落伞包，以及跳伞前后的基本注意事项。”
此外，他也简略讲解了在极端情况下，如何利用有限的知识尝试进行紧急迫降的“理论框架”。
“当然，这些东西，指望靠这几天的基训就掌握纯熟，那是天方夜谭。除非你们未来专门花大量时间去受训。”
教练看着台下神情各异的少年们，语气平淡却残酷地补充。
“现在教给你们，只是让你们有个基本概念，万一……我是说万一，真遇到那种极端情况，不至于完全抓瞎，至少知道大概该往哪个方向努力，死马当活马医，或许能多一线生机。”
这话让课堂气氛再次凝重起来。
驾驶的酷炫与浪漫，在严肃的安全课题和沉重的应急知识面前，显露出其背后不容忽视的风险与责任。
夏生一边快速浏览着手册，一边在心里默默点头。
这些知识，或许平时觉得冗余枯燥，但在某些意想不到的时刻，可能就是区分生死的关键。
多学一点，总没有坏处。
只是……他看着旁边对着手册愁眉苦脸的网球少年们，不由得莞尔。
看来，真正上手实践的，恐怕没几个人了……吧？
夏生迟疑了一下，忽然想起了什么，看向了一旁昂着脑袋，自信满满的工藤新一。
——真的假的？这个年纪的新一，就能学开飞机了啊？！
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