最终,在付出了少量代价(主要是几个体弱的老年林精)后,部落成功度过了最艰难的时期。雪停后,恢复工作迅速展开,平衡者们已经开始规划改良房屋结构以应对未来可能更恶劣的气候。
“秩序井然,分工明确,配合默契,信仰坚定。”陈老师点评道,眼中带着赞赏,“尤其难能可贵的是,不同进化路径的子民在灾难中发挥了符合其特长的作用,形成了有机互补,这大大增强了整体韧性。林风同学,你对子民特性的挖掘和引导,很到位。这种复合型文明结构,潜力很大。”
其他几位同学看着林风世界中林精部落的表现,也是神色各异,有钦佩,有深思,也有暗自比较。林风谦逊地表示感谢,心中并无多少得意。他知道,这看似高效的应对背后,是长达数年的潜移默化引导、信仰建设以及那次惨烈联赛淬炼出的凝聚力。韧性,是点滴积累的结果。
交流课结束,意识回归。林风没有立刻离开,而是被陈老师单独叫到了办公室。
办公室内弥漫着淡淡的茶香和旧书卷的气息。陈老师示意林风坐下,自己也坐在宽大的书桌后,目光温和地审视着他。
“林风,你的状态很稳,是我这几年带过的学生里,少见的那种‘稳’。”陈老师开口,“微尘巅峰,水到渠成,没有半点虚浮。世界发展也扎实,子民文明有特色,有潜力。以你目前的综合实力,冲击国内任何一所顶尖大学,包括那几所‘甲上’级的名校,都有很大希望。”
林风静静听着,他知道老师还有后话。
“但是,”陈老师话锋一转,语气变得郑重,“如果你瞄准的是‘星河创世学院’,那么,你现在的‘稳’,可能还差一点‘锋锐’和‘惊艳’。”
林风心神一凛,坐直了身体:“请老师指点。”
“星河学院每年招收的学生,无一不是天才中的天才,妖孽中的妖孽。他们很多人,在高二甚至高一就达到了微尘巅峰。扎实的基础,是门槛,是必备条件,但不是足够突出的优势。”陈老师缓缓说道,“你要明白,到了那个层次的筛选,考官们看的,不仅仅是你的子民有多强壮,你的世界有多大,你的神力有多浑厚。他们更看重的是——‘特质’,‘潜力’,以及‘可能性’。”
“特质?”林风若有所悟。
“对。独一无二的特质。”陈老师手指轻轻敲击着桌面,“比如,你对符文体系的构建和应用,这就是一个很不错的特质点。但还不够‘深’,不够‘系统’,更像是一种巧妙的应用技巧。如果你的符文能形成独特的、可成长的‘符文文明’雏形,那分量就完全不同了。”
“再比如,你那独特的‘双星世界’,两种规则光辉并存,这本身就极具研究价值和成长潜力。但你现在,似乎只是利用了它们带来的环境差异和子民进化倾向。你有没有深入思考过,这两种规则本质是什么?它们为何能共存?它们交融的地带那种‘平衡与潜能’,究竟蕴含着怎样的规则奥秘?如果你能对此有哪怕一丝自己独特的理解和引导成果,都会是巨大的加分项。”
“还有你的子民,三种进化路径互补,很好。但有没有可能出现第四种?或者,这三种路径在更高层次上融合的可能性?那个英雄级的守护者‘岩盾’,他的‘守护’信念,是否仅仅局限于物理防御?能否与你的世界规则,甚至你的神职方向产生更深共鸣?”
陈老师一连串的问题,如同重锤,敲打在林风心头,将他从“微尘巅峰”的些许自满中敲醒。是啊,扎实是基础,但想要脱颖而出,需要的是超越普通的“特质”和“深度”!
“当然,这些不是要求你现在就做到。”陈老师语气放缓,“距离高考还有几个月,距离星河学院的自主招生考核时间更灵活。我只是提醒你,在巩固现有成果的同时,眼光要放得更远,思考要更深。不要满足于‘达到高中阶段的极限’,而要思考,如何在这个极限的平台上,展现出通往更高层次的、独一无二的‘桥梁’或‘钥匙’。”
“我明白了,谢谢老师!”林风由衷地感谢。这番点拨,价值千金,为他接下来的冲刺指明了更精准的方向。
离开办公室,林风走在夕阳下的校园小径上,心中激荡。陈老师的话,为他打开了新的思路。特质、深度、可能性……
回到宿舍,他第一时间将意识沉入双星世界。这一次,他不再只是宏观观察或下达指令,而是将感知深入到世界的细微之处,深入到每个子民的心灵与进化脉络之中。
他“看”向那株暗金簇状植物,感受着它叶片上那凝练的“穿透”与“金属”规则,思考着如何将其与祈颂者的能量引导更系统地结合,不仅仅是制造几个远程兵种,而是尝试构筑一个基于此的“能量操控与投射”体系雏形。
他仔细感悟白金光团与暗金光团洒下的光辉,体会着其中蕴含的“生机温养”与“能量活化”的不同韵味,思索着能否将这种规则差异,更主动地引导到子民的不同发展阶段或职业分工中,甚至……尝试在交界地带,模拟创造出一种需要两种规则协同作用的“特殊造物”或“仪式”。
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