书吏一进门，教谕紧跟着，扫了讲堂一眼，直接往主位一坐：“今日蒙学考核——识、背、写，三项。每项不拖泥带水，别想着在这儿混过去。”
“先发字帖。”书吏一挥手，几个书童抱着木匣子绕了一圈，把纸一张张放到桌上。
纸上是二十个字，有简单的，有偏旁古怪的。
有人一看就脸都白了：“这字……昨晚给我押的题不对啊。”
话掉地上，后排瞬间一片窃笑。
林祖元捏着毛笔，僵在那里。
他昨晚背了一夜，是另一个版本。
林昭拿起笔，从左到右写，一笔一划，不快不慢。
前排有人回头看了一眼他的字：“哟，这字像大人写的。”
另一人戳他：“别嚷嚷，被教谕听见又要记你一笔。”
识字很快收卷。
第二场，背书。
教谕报：“《三字经》后段，自‘为人子’起。”
一桌有人惨了：“我刚好背到前面……”
林祖元皱着眉，背到一半卡壳，嘴巴张了张，愣是想不起来，下意识往堂外瞄了一眼——昨晚教他押题的那人根本没来。
林昭站着，背完规定段落，教谕又加一句：“接一段《千字文》，‘天地玄黄’。”
有人直接坐下：“完了。”
书吏看着那一片哀嚎，懒得嘲笑，低头在册子上记名字。
第三场，写。
这次不是续句，是“题”：
“兄弟不和，当如何？”
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