八点四十，一班抵达了今天游学第一站，澜江市烈士陵园。
从车上下来，前面就是陵园广场，中间还有一座剑柄模样的丰碑，意味藏锋于地下，同时也代表着先烈沉眠之地。
“同学们，到了，这里就是革命先烈们安睡的地方。”
从车上下来，原本活泼的几个也都安静了，这里似乎有一种天然的庄严气场。
秦阳带着班上同学往前走去:
“烈士陵园，我想很多同学都听过，甚至也来过。”
“但今天，我要带大家去祭奠的....是先烈里面与我们同龄的人。”
“也是真正的少先队。”
秦阳带着大家从陵园边上路过，直奔童子军陵园而去。
“少先队，全名少年先锋队，成立于建国那一年。”
“但在建国之前，少先队的前身，是无数和你我一样年纪的孩童组成了抗战童子军部队。”
“这里，就是澜江市童子军安眠地....他们年纪最大的13岁，最小的....只有七岁。”
眼前，一座铜像矗立，那是一个十岁左右的孩子，穿着破碎的衣服，双目有神，手里挥舞着红旗。
当年抗战，全国上下一心，老人，大人，小孩，可谓是全员皆兵。
大人没了老人上，老人没了妇女上，妇女没了小孩儿上。
不为别的，就为了守护自己祖祖辈辈生长的家园。
秦阳站在童子军雕塑下面，跟大家讲述着一个又一个抗战的故事。
他在用对比的方式，告诉这些同学当年的惨烈。
“他们七八岁，已经学会了开枪，我们的七八岁，有的甚至还没开智。”
“当年，倭寇屠杀我们的同胞，我们武器落后，装备落后，我们唯一有的，只有钢铁一样的斗志。”
秦阳抓着身上的红领巾:
“红领巾，大家应该不陌生。”
“书上说过，红领巾的红色是国旗的红，而国旗的红代表咱们华夏儿女火红的斗志，象征着不屈的精神！”
“但我想说的是，这鲜红的颜色，更是先烈们血液的颜色，他们用生命与鲜血，扞卫了我们国家的尊严。”
“我们大家现在有饭吃，有书念，有家住，全都是他们用命拼回来的。”
“我们带在身上的这个红领巾，它不是一个装饰品，它是带在我们身上的荣耀！”
“这一份荣耀，来自我们的祖国，来自我们的血脉，来自先烈们的传承！”
“红领巾带在身上，它象征着革命的意志落在了我们新一代的身上。”
“老师们，家长们都说我们是祖国的花朵，要呵护。”
“但我想说的是，我们是龙的传人！是华夏这一条绵延五千年的巨龙的子嗣！”
秦阳声音高亢有力，他指着雕像后面的那些墓碑:
“我们是孩子，他们也是孩子！”
“同样的年龄，却背负着不同的命运。”
“他们里面很多人，没见过电视，没见过手机，甚至连读书的机会都没有！连一口饱饭都吃不上。”
“他们带着瘦弱的身躯，带着吃不饱的肚子，用生命为我们的家园奉献了不可磨灭的贡献。”
“同学们，如果这个世界真的有灵，那么少先队的红领巾，就是他们的灵魂寄宿之地！”
“佩戴红领巾和队徽，我们就等于是带着他们的灵魂，让他们再看一看这他们从未见过却为之奋斗一切的新世界！！”
“这一份荣耀，不是学校给予你们的，也不是校门口五毛钱一根贩卖红领巾的小贩给你们的。”
“这是沉湎在这里的英雄们给予你们的。”
“他们虽然和我们一样年少，但依旧都是顶天立地的大英雄。”
“我希望大家能够正视你们少先队的身份，正视你的红领巾，不要再把它当做可有可无的装饰品随意丢弃！”
人群里，经常丢红领巾的几个人低下了头，他们和秦阳说的一样，觉得五毛钱门口可以买，不见了可有可无。
红领巾本身也确实不值钱，就一张红色的丝绢。
秦阳让他们重视的，也从来不是红领巾的客观存在，而是它的主观意义，那是红色革命的传承。
负责拍摄的电视台人员都听愣了，秦阳“讲课”的气势完全不比老师低。
加上他同样年轻的身份，同龄人言传身教与老师的教导完全是两种意义。
三小确实没有请名师的条件，也没有包下整个博物馆的财力。
但秦阳用实际行动告诉了他们，红色教育这一块儿，不是说谁资源更好就能教的更好的。
这是意志的传承，谁更走心谁就能教的更好。
老赵在后面已经鼓掌了，同学们也才从秦阳演讲的情绪里面走出来鼓掌。
今天这一课，不管大家能够理解多少，至少每次他们佩戴和取下红领巾的时候，今日的种种都会浮现上来。
接下来的时间，秦阳带领大家进行了扫墓的活动，整个童子军区域不算大，全班一起努力扫完一趟时间也来到了十点半。
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