想到这儿，郭冰舞上半身倒在课桌上，连点儿挣扎都没有。
“很好，我看到有同学站起来了。”
裴老师话音刚落，同学们在整间教室里扫视着。看到站起来听课的那位同学居然是臧晓宇，大家的目光纷纷带上了惊奇，紧接着，大家纷纷开始交头接耳，坐斜对角的鞠真凛和鞠望结聊得最欢。
“咱教室里困的不止一个，觉得自己撑不住了，也可以像他一样站起来。”裴老师并没理会台下的说话声，只是望向教室里几位和臧晓宇一样犯了困的同学，“想睡可以下课睡，可以回家睡，老师在这儿讲课，你们却不好好利用时间，我倒是无所谓，对你们自己来讲，好像不太好吧？”
说话声渐渐小了。并没有人站起来。
“接着讲题，”说着，裴老师又拿卷子扇起小小的风，“除了第一题断句，剩下的都讲完了。臧晓宇，我之前说过，做断句题的第一步，是找什么来着？”
“找名词，找人名地名。”臧晓宇答得相当流利，没有任何卡顿。
“说对了，第一步找名词，”裴老师微笑着，十分满意地点了点头，“臧晓宇会了，其他同学应该也都会了，我就不再详细说了。这句话里有那哪几个人名，哪几个地名？还是你。”
“还是我？”臧晓宇伸出手指，指指自己。
“对，还是你，”裴老师的微笑不变，炽热的阳光由两片窗帘间的缝隙投过来，晒得她半边脸渗出了小汗珠，“我看你最近文言文这块儿进步比较大，想提问你一下。”
“地名有两个，‘他境’和‘吾境’，”臧晓宇只好硬着头皮作答，“人名有两个，‘公亮’和‘盗贼’。”
“地名个数说对了，人名没说对，”说着，裴老师走到窗户前，将窗帘拉好，再回到讲台上，拿出口袋里的纸巾，擦擦右侧额头上的小汗珠，再低头看看擦过汗的纸巾，像是在确认有没有一不小心把中午新补的粉底擦掉，“还有一个人名，是‘使客’。”
“啊——”臧晓宇恍然大悟，“我还以为是‘使客人怎么怎么样’的‘使客’呢。”
“不是那个‘使客’，咱这篇阅读里面，‘使客’是个人。”裴老师将擦完汗的纸巾放到衣服口袋里，再回答臧晓宇，回答完，又看看她手上的卷子，“好了，我们说说句子里的‘他境’和‘吾境’……”
臧晓宇困得快要站不住了。他已经听不进去什么课了，可即便如此，他也不考虑坐下，更不考虑趴桌上小睡一会儿，时而能听到裴老师在讲句子里有几个动词，时而听不到，只能听到一堆混沌的话语。好累，就像在冰场上滑了很多很多圈一样，累得臧晓宇恨不得叫苦不迭。
“不行，我不能睡，我要是睡过去了，待会儿咋去基地啊？”
正在臧晓宇要放弃挣扎的时候，脑海里一根弦把他拉回原处。紧接着，他眼前浮现出初见金妍尔时她的样子。仿佛有根金手指点了他的脑袋，臧晓宇立马就清醒了。他不知道裴老师讲到哪儿了，得赶紧接上。
“……所以这道题选2B。”裴老师刚好讲到结尾。完了。这道题他几乎一点都不会，他本来指望听裴老师讲，可他的脑袋昏昏沉沉的，裴老师讲的时候，他差不多什么都没听进去。算了。臧晓宇往这道题的题号上画了个大大的圈，红笔画出大而醒目的圆环。
教室里响起的《致爱丽丝》，是那么动听悦耳，音阶如流水。
“先讲到这儿，剩下半张卷，回去都自己琢磨琢磨，”伴着下课音乐，裴老师拿起桌上的灰卷子和红笔，装到她的吐司包里，“明天我继续讲，大家别忘带卷子。”
“余正弦，余正弦，余正弦！余——正——弦！”
臧晓宇叫了余正夏几声，余正夏却纹丝不动，臧晓宇看到，他在对着一张灰卷子出神，好像是张数学卷，不知是不是林老师今天上午派课代表发的统计卷子。
“余——正——弦！”
臧晓宇往余正夏后背拍上一掌，总算把掉进卷子里的余正夏捞了出来。
“你随笔本借我看看呗，”臧晓宇说，“我看看作文该怎么写。”
“余妹妹，别直接给他看，”还没等余正夏答话，言道明便对他同桌说，“他要看，收他钱，一篇一百块。”
“我家里没钱，穷得我都凿壁偷光了，所以……”臧晓宇故意只说了一半。
“余妹妹，不给，他连一百块都不给你。”言道明又对他同桌说。
“算了，还是给吧。”
余正夏抽出背包里的随笔本，交到臧晓宇手上，臧晓宇连声道谢，一把将随笔本塞进书包里。
“你这么欺负我们余妹妹，看我待会儿怎么收拾你。”言道明边继续刷网页，边看了看臧晓宇，“哎，小宇子，你出了学校还要学习啊？头次看你放学往书包里装书。”
“不然呢？”臧晓宇说着，拉上书包拉锁，“去基地那边还得学会儿呢。”
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