最后一个环节，用英语表述一个情景。
陈潇抽到的题也相当难，要求考生阐述自己大学的规划，这个比刚刚苏乔抽到的用英语做一个自我介绍简难多了。
陈潇面带微笑，从容发挥，用标准口音的英语对大学进行了一个规划。
其实陈潇并不是英语科班出声，他本人并不是很喜欢英语，后世随着夏国国力的强大，英语的地位也越来越低。
陈潇个人的态度就是，英语是一个语言工具，需要的人自己去学，不需要的当做文综或者理综的一门学科了解就行了，完全不能够花费大量的时间和精力。
但是二十世纪的尾巴，二十一世纪初，英语对大部分学生和高校来说，还是相当重要的。
五分钟，陈潇陈述完毕。
现场的招生老师也不都是英语科班出生，竟然有些老师没有听明白陈潇在说什么。
而英语成绩非常好的王老师心中很是激动，陈潇的这一种临场发挥，这一种气场和表达，完全可以入读燕京大学的国际关系学院！
这个孩子平时英语考试只考几十分恐怕是装的啊!王老师心道。
王老师觉得，这个学生的综合素质比刚刚的苏乔好了N倍，完全符合燕京大学录用人才的标准。
而一直没有回教室的苏乔则在门口，清楚点听见了陈潇用完美的英语进行表达。
苏乔心里咯噔一声，他是听过陈潇说英语的，张口就是满嘴的夏国乡村英语味，但是里面的陈潇说的英语无比流利，很多居然他听不懂。
陈潇的英语，什么时候变得如此只好？
陈潇说完后，整个教室鸦雀无声。
【影响力+5，累计影响力36。】
陈潇也没有想到，自己这一波居然增加了足足五点影响力。
徐向东说道：“面试完毕，请考生离开教室。”
陈潇向大家鞠躬后离开了考室。
面试的教室其实根本不隔音，而且因为燕京大学的特招，所以有很多高三年级没有课的老师都在门口围观。
里面面试的每一名学生的表现，老师们都看在眼里。
沈薇等学生表现得一般，但是老师们能够理解，毕竟面试的题很难，让老师们上，老师们也不一定有学生表现得好。
苏乔的表现非常不错，虽然有几道题不会，但是他能够沉着应对，而且有英语和奥数成绩加成。
最让老师们惊艳的是陈潇。
这小子是天才啊!
做题思路满分，见识和逻辑表达满分，英语口语满分！
廖老师都有些不可思议看着自己的学生，有些激动得说道：“干得不错啊！陈潇！老师都没有想到你课外知识这么丰富，刚刚你说咱们国家的GDP会超过东洋成为全球第二时，我听的热血沸腾啊！”
不少高三年纪当老师也对陈潇竖起大拇指，陈潇认识不认识的老师都夸奖道：“陈潇厉害啊！”
在老师们的心目中，陈潇的实力完全可以进入燕京大学了，而且大家都觉得陈潇应该是稳上了。
本来准备去教室上课的沈薇也在外面看陈潇面试，她刚刚听陈潇的答题脸都激动得通红，似乎比自己面试还要紧张。
如果是陈潇能够被燕京大学特招，沈薇其实一点都不嫉妒，甚至会暗自下定决心，一定要在最后半年的时间努力一把，争取也能够考上燕京大学。
陈潇倒是比较淡定，因为他知道面试打分的水分很重，而且他并不愿意去燕京念大学，“我就是胡乱说了几句，廖老师，我先回教室了。”
苏乔又嫉妒又心慌地看着陈潇的背影，他想马上给老爹打电话，不然自己就黄了。
完成面试的老师们将教室的门关上，小声讨论着。
招生组的老师们已经有的懵了，大家来江城一中之前，一直得到的消息都是苏乔非常的优秀，没有想到真正优秀的不是苏乔，而是陈潇。
徐亚东这个时候就比较尴尬了。
替补比主力强，丫鬟比公主美，这让他一个主判官怎么发表言论？
徐亚东只有说道，“今天就这样，大家晚上整理完手中的资料后好好休息一下，明天我们去江州一中。”
徐亚东很聪明，这个时候不能够表态，一切等回学校之运作之后再说。
但是赵立行有不同的意见，他认为既然在江城一中的面试已经结束了，那么就要对所有面试的孩子，有一个整体的评价。
在陈潇面试以前，赵立行认为江城一中的所有学生都不符合燕京大学自主特招的要求。
但是陈潇面试之后，赵立行改变了看法。
他直接说道：“陈潇我在昨天之前都不认识，但我之所以要坚持面试陈潇这个孩子，主要就是我大学同学的推荐。”
“昨天我和我大学的室友，在德龙电子工作王翔聚了一下，我说我们到江城一中特招学生，王翔把这个给我看了。”
赵立行拿出了一张图纸，说道：“这是一张集成电路图，是陈潇设计的数控机床集成电路图，让德龙电子帮忙生产，我是学微电子专业出生，知道咱们国家数控机床和国外的差距。”
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！