开学后的第一堂课极为特殊，由各学院的级长通知，让所有的学生都到大礼堂集合。
从一年级新生到七年级全部都要到，不许请假。
类似这样全体学生都参与的大课，上一次还是安东帮邓布利多演示胳肢咒的那一场。
这次讲课的是副校长麦格教授。
据说昨天美洲那边发生了一件骇人听闻的大事，邓布利多连夜赶了过去，这几天怕是都没有时间躲在学校里悠闲地吃蟑螂堆了。
“箭失偏转！”
一张椅子变形成的巨大黑板耸立在主席台上，正中间写着这一句咒语。
“同学们，相信很多人都有听闻发生在纽约的那一场战斗，这场战斗绝对是要载入魔法史，并着上浓墨重彩的一笔的。”
麦格教授表情严肃地看着底下的学生，“这是第一次巫师社会和麻瓜社会如此大规模的接触，并互相见识了对方强大的实力。”
“作为一家学校，我们不曾灌输学生持有任何政治立场，这是你们的自由，需要你们毕业后步入社会自己去探求。”
“寻找着自身在这个世界上的位置，七年级的同学应该听过我讲述过这一点，这是毕业后的第一份作业。”
“我们不会教导如何歧视乃至仇视麻瓜，也不会教导你们为麻瓜社会付出努力，同样的，这是你们的自由。”
“伟大的邓布利多曾经说过，我们同样都是人类，无论麻瓜或者巫师，都不过是人类中的一员。”
麦格教授左手握着魔杖，右手摩挲着杖身，缓缓地在主席台上走动着。
墨绿色的巫师袍随着轻风舞动着，巨大的弯角巫师帽随着步调的韵律调皮地跳动着。
“这个概念的意义，我在纽约的时候和安东尼·韦斯来先生深入谈过，他认为麻瓜和巫师之间的关系极其微妙，并非仅仅是简单的对立可以解释。”
“特别是‘次巫师’这个群体出现后，让我愈发理解他们所阐述的内容。”
麦格教授停下脚步，手中的魔杖指向黑板上的咒语。
“这道魔咒应对的是麻瓜的枪械。”
说到这里，她转头看向讲台底下的小巫师们，见好麻瓜家庭出身的小巫师面色一变，不由得微微摇头。
“也许有人会认为，我们研究出这个魔咒，代表着巫师开始针对麻瓜群体，甚至会导致‘巫师至上’等论调再度喧嚣尘上，这是一个错误。”
“那是因为你们根本没有见过……”
麦格教授仿佛是想到了什么画面，不由得抿了抿嘴。
“因为你们没有见过，巫师举着枪械的画面！”
轰！
仿佛是将一盆水倒入煮沸的油锅，讲台底下轰然炸响，所有的小巫师都在惊讶地讲述着关于纽约那场事情的各种传闻。
经历过这场事件的小屋成员和小屋的伙伴这些人，都是大家重点询问的对象。
“肃静！”
麦格教授挥舞魔杖，对准自己的脖子，“声音洪亮！”
“肃静！”
她再次说着，声音响彻大礼堂。
“同学们，肃静！”
向来严肃且严厉的麦格教授在学生群体里颇具威严，大礼堂再次安静了下来。
“是的，我的孩子们……”
她喃喃了一句，再度在主席台上走动着，“没有人规定，麻瓜可以用枪械，巫师就不能用枪械。我在纽约见过乘坐在飞天扫帚上举着狙击枪和火箭筒的次巫师，也见过利用魔法辅助枪械攻击的巫师……”
“一开始我们看到枪械的时候，是畏惧的，畏惧于麻瓜的科技已经发展到这样的程度。一个身体虚弱乃至残疾的麻瓜只要持有枪械，甚至可以轻易杀死巫师。”
“但那段不断循环的时间持续实在太长了，巫师们渐渐地开始尝试着使用麻瓜的这种武器，惊讶地发现，似乎他们也可以使用。”
不像魔法，需要能控制魔力的巫师才能使用，枪械甚至连小动物都可以操控。
一个简单的幻身咒隐身，加上一柄手枪，收割生命甚至比死神还快。
倘若善于使用漂浮咒，加上枪械，甚至可以同时使用多把武器攻击，或者让后坐力消失。
麦格教授在纽约看到太多巫师们的尝试了，特别是那些伏地魔手下的黑巫师们。
她在那时候，清晰地感受到邓布利多和安东讲述的那种麻瓜和巫师互相融合的概念。至少她不止一次看到，巫师乘坐着只有魔力才能驾驭的飞天扫帚，载着一个麻瓜枪手穿梭飞行的画面。
那一幕，是如此深刻地烙印在她的脑海中。
从那时候她才知道，原来麻瓜社会和巫师社会的接触，带来的并不是两个群体的互相敌对厮杀，而是两个群体内部各种势力互相结合，促进各自的科技或魔法的发展，也促进杀戮变得更高效。
这可不是一个好事。
邓布利多不止一次忧虑地跟她讲过，巫师的人口实在太少了，经历不起那么多次的战争。
是的，麻瓜在，巫师自然而然地会被孕育出来，这是安东的研究成果，他们也认同。但巫师的文化，巫师的魔法传承，巫师的一切，可能会因为某次波及甚广的战争人口锐减，而导致文化断代，甚至是文化消亡。
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