“行吧！不是因为你就不是因为你吧，傻子！”姜芷珊耸耸肩，跑去找米分借手拿式电扇吹指甲油去了。
简单有点懵，她不知道姜芷珊为什么老是打趣她跟韩炎圣。
如果他们两个其中有一方对另一方有意思的话，那有所觊觎的那方一定是她，可是姜芷珊老是弄错成韩炎圣对她有意思。
真不知道姜芷珊的脑部结构是怎么长的。
她找出下节课的课本和课堂笔记本，正要提前进行预习，教室门口响起一阵嘈杂的声音。
“来了来了！真是他！”
“以前我就见他隔三差五往a班跑，现在直接成a班班助了！你这不会跟传闻中的那样，大圣真对a班的那个插班生有意思吧？”
“插班生？哪个插班生？”
“就那个！那个组第二桌写字那个！”
突然被点到的简单心情复杂地放下了笔，将头别了过去。
她不喜欢这种被当成动物园里的动物打量的感觉，虽然只要跟韩炎圣走在一起每次都会发生这样的事情，但她还是没法习惯。
可韩炎圣都当了班里的班助了，这样的事情只会发生得越来越频繁。
简单抿紧了唇，脸色略显苍白。
韩炎圣走班门口的时候接到了安初夏的电话，大意是询问他班助的事情。
没想到消息那么快就传到了安初夏的耳朵里，不过也对，这种事情校长肯定是要跟安初夏知会一声的。
他叹了口气，道：“我不过就是闲着无聊找点事情做而已。难道你希望我每没事干到处出去惹事情吗？”
一句话把安初夏所有的反对都压了回去。
比起出去惹事情，的确还不如让这子继续呆在学校，学校好歹比外面有规矩多了。
这么想着，安初夏宽了心。
“那行吧，那你就算当上了班助也要好好听学校老师和领导的话，知道了吗？”
面前背后都有太多双眼睛盯着他，韩炎圣烦躁地直接挂断羚话。
烦的人！
韩炎圣对上那些似乎想长在自己身上的眼睛，语气很差地开口警告：“再看老子，心把你们眼珠子都给挖出来！”
其中有不怕死的花痴女听到这话，立即走上前两步，捧着脸道：“请您把我的眼珠子给挖出来吧！记得动作轻一点哦！”
完，那女生还朝着韩炎圣眨了一下眼睛。
其他人一见，连忙也跟着走上前。
“请帮我的眼珠子也挖出来！”
“还有我！”
“我我我！”
“……”韩炎圣彻底无语，原来不怕死的有这么多啊？
上课铃打响，大家再不愿意走也得回班里了。
韩炎圣如获新生般地吐了一口气，抬脚走进教室。
路过简单的位置的时候，简单突然伸出手拽住了他的袖子。
韩炎圣顿时止住了脚步，有些意外地侧头看了过去。
简单居然会主动叫他？
“韩……韩班助，下课后跟我聊一下吧。”
韩炎圣诧异了一下，此刻上课的老师已经夹着教案进来了，他没有犹豫就“嗯”了一声答应下来，继而往教室最后的位置走了过去。
这节是数学课，数学老师也被提前打过招呼，知道有个“问题学生”兼“才学生”来班里当班助了。
他先是往韩炎圣的位置上看了一眼，而后才把教案放下，先是跟韩炎圣打了声招呼，而后开玩笑似得对大家道：“有这么帅气的班助在后面盯着你们，这节课可得给我好好上，争取给你们班助留个好印象啊！”
这话一出，班里的女生们暗自有了思量。
所以接下来一节课的画风就变成了：数学老师一提问就有人立刻举手回答，而平时大家最害怕的上去做题居然也有人举起了手。
数学老师看了一眼那些高高举起的白皙手臂，满脸诧异，原来有个班助在，真的能提高上课效率啊。他还以为班主任老师是瞎的呢。
望着那些积极的女生们，数学老师犹豫了一会，最后点了没有举手的简单。
“简单同学，你上来做一下吧。”比起那些带着明显的“目的”举手却其实不太会做的同学，他还是希望能找个会做的上来。
简单惊讶地“啊”了一声，没料到自己被会抽到，只好站起身来走上了讲台。
这是一道几何题，难点就在于辅助线的添加。只要辅助线加对了这道题就能用证明两线等长的方法做出来。
刚才在下面的时候简单就找了一下辅助线，但是没有找出来，现在突然被点到，她拿着粉笔的手出了细密的汗。
数学老师看了一眼下面，开口道：“我再请一个男生上来吧。胡明，你上来做一下。”
胡明就是简单的前任同桌，那个举报简单作弊最后因为没法下台自己换到了后面去的男生。
简单倒是早就忘了这事了，不过下面的同学可没忘记，窃窃私语地讨论：“希望简单能比胡明做的快，杀杀他的锐气！”
“其实胡明也没有那么坏，只不过话做事都太心眼了。如果是个女生还好，是个男生还这么心眼是真不怕自己娶不到老婆。”
韩炎圣早在简单的名字被点到的时候就从手机屏幕上移开了视线，全程注视着简单。只不过后来又上去一个胡明后，他的注意力就被分散了。
这不是那次想冤枉简单的那子吗？
比起久久没有下笔还在看题目的简单，胡明一上去拿起粉笔就直接开始在老师画的几何图上添加起辅助线。
看到这个行为，简单下意识地提醒道：“胡同学，你怎么直接在这里画辅助线了？”
胡明不屑地看了眼只写了个“解”字的简单，低声哼笑道：“反正你又做不出来。”
简单的脸“噌”得红了起来，拿着粉笔的手显得有些尴尬。
给她时间和安静的氛围她肯定能做出来的，只是这站在讲台上后背顶着那么多双眼睛，她根本没法静心思考。
不可否认的是，她的抗压能力的确没有胡明好。
正想跟老师直接自己做不出来，最后一排的位置上突然传上来声音：“老师，这道题除了做辅助线进行等长证明，是不是还可以用空间向量的方法做出来？”
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