只有一个大体的把握的话那肯定是不行的，只有把一些抽象的事物转化成一个具体的事物，并且通过一定的方式描述出来的话这个事情就会变得简单了许多。
也不一定真的要把一个事情换成一个数字，但是他最后所表达的一个思想的话其实多多少少都涉及到数字了。
举个例子来说，如果我知道了我家到我那个喜欢的超市的地方其实就是花费了很短的时间，这个时候如果有人和我说你的那个幼儿园其实是你到这个超市的路程的几个而已。
虽然可能也说得十分的抽象，但是其中是有一个数字给表达出来了，只不过这个数字不是特别明确，但是如果能够在体现到几个很具体的数字的话，那么这个事情就很简单了。
有人如果这样对我说，小朋友啊你每个小时能走2000米，其实你家到超市也就是一千米左右。
这个时候我就具体的把握清楚，那么就是一个很简单的事情。
如果有人再和我说的话，小朋友啊，其实你家到幼儿园的距离也就是5000米左右，你每个小时是能够走3000米的。
当然了这仅仅是举一个例子而已，其实我家到幼儿园的距离应该是比这还要短上一点，我也不知道我妈小时候为什么非得让我坐地铁而不是让我坐公交。
难道是想让我体验一下那个拥挤的场景，话说我现在怀疑我长那么矮会不会就是挤的，并不是说越挤越长，而是说我正在长个子的时候上面有一股无形的压力遏制住了我，就是那些长得比我高的人在上面扶着我的脑袋。
所以说我才长得那么矮。
当然了这个是开玩笑的，这个显然是不太可能的，不过另一件事情我是完全可以确定的，就是我长的矮肯定是有我工作的一方面的原因的。
因为人家都说了一件事情，如果太小的时候或者是正在长身体的时候进行一个超负荷的训练的话，是很容易让骨骼提前不生长的，那个具体的专业『性』的名词我也忘了是什么了。
但是好像就是这个意思吧，就是如果小时候进行一些高强度的训练的话会提前让骨头闭合然后造成了不生长。
我就怀疑这一方面是我没有长得那么高的原因，因为我在初中高中长身体的时候就开始干活了，而且说实话干的活还真的不是特别的轻，有时候忙了我总不能够看着人家自己干活吧，平常的话不忙偷懒那就偷懒了。
但是真的到了一个非常忙的时候大家都是朋友，在那里你坐着喝茶他来回的跑无论是从心理上还是从友情上面都是没有办法接受的一件事情。
所以我也看了一些超负荷的活，那就没有办法多说了吧。
刚才那个例子只是举个例子，其实我的意思就是如果有人把一些抽象的事物给我说的很具体的话那我对于这个路况的理解或者是这个路程的理解，一定会变得很具体的起来，这就是一些人为什么世界观上或者是价值观上有一些抽象的概念或者是不正确的概念。
最主要的就是他们在接受了一个这样的知识或者是观点的时候，别人让他们去接受的一个观点是没有具体化的，没有具体化没有一个实际的概念，那么这个世界观人生观价值观就很容易出现一个偏差。
据我所了解一些xie教就是通过这样的方法去来『迷』『惑』一些人并且洗脑的，因为一件事情如果它具体化的话，他是没有办法『迷』『惑』住一些人的。
这些东西如果具体化的话，他首先就没有办法自圆其说，自己的理解都有一定的矛盾的话，那么就更加没有办法向别人传播一个这个东西。
所以说这种事情还是有一定的原因，一些这样的流派为什么能够在一些小范围流传起来，或者说为什么能够在一些底层流传起来就是这个原因。
这些人当中其中一大部分的人的逻辑思维都不是特别的出众，也就是说他被带入了一个他的陷阱当中。
在别人的思维当中你是很难击破别人的思维的，也就是说你如果被别人绕进去的话一直带他的那个思维范围里绕圈那你是说不过他，至少这样的一个底层的人是说不过的，当然了这个底层并不是一个歧视，只是那个时代确实有很多人没有办法接受文化教育。
义务教育的好处就在这一点，其实九年的义务都要有当中多多少少能够培养人的一些逻辑思维能力，换句话说很可能也会培养出来一个完整的世界观。
有一个完整的世界观的话别人再想击败你那就不是特别的容易了，如果真能够做到那种地步的人的话，其实那个人也已经非常的厉害，从这样的一个方面来说是非常的厉害。
想要打败他们的话只有已从一个旁观者的身份找住他本身之间的漏洞，当然有些人是会抓住一个问题去说的，就是那些已经被洗脑的人。
所以不要妄图去把那些洗脑的人说回来，因为无论如何你怎么说他都会回到最初的起点，就比如说一句话，神会惩罚你的。
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