在留比莫夫安静的倾听中，宁远说道：
“同别人盲目沉醉于物质生活享受的幸福感比较起来，海子更多地感到来自内心分裂矛盾的痛苦，再加上那个时期，他的女友离他而去，先去南方的深市，后来出国，他们在一起是因为诗和精神的爱恋，而现在，也倒在物质下面，所以更让他绝望。”
“这首诗，基本是海子最痛苦的时期，写下对生活美好的向往，我们读起来很美好，但却是他求之不得的奢望，他觉得走投无路了，所以……”
留比莫夫沉默了一会儿后，忽然说道：“所以，这就是东方的乌托邦？”
宁远一开始还没太反应过来，不过随后他就意识到了，道：“准确说应该是海子的乌托邦吧。”
留比莫夫却摇了摇头：“不，既然这首诗能在你们国家这么知名，那肯定是引起无数人的共鸣，既然这样，他们也觉得这是美好的，说是你们东方的乌托邦也不算错。”
宁远愣了愣：“这样解释……好像也对。”
而留比莫夫就说道：“我忽然有一个想法，在我们话剧的最后，以这首诗的朗诵结尾，可以加深主题，同时更能让观众理解对于理想世界的追求！”
面对宁远愕然的神色，留比莫夫说道：
“我们的《川省好人》，其实也是追求一种理想的世界，人人和善，而不是虚伪和利益，这跟面朝大海传递的期望其实是相符的，不需要太多的物质，而是人与人之间的关系，单纯而美好。”
宁远点了点头，对这个想法感到赞许：“我很期待。”
改编在继续，排演也没有间断。
留比莫夫是一个完美主义者，而且他的经验丰富，即使一个细节一句台词的‘钻牛角尖’，但也不妨碍他对全局的把握。
就像一切都在他脑海里。
每当宁远有这种想法的时候，留比莫夫又开始纠结某一个环节的处理，这让宁远瞬间推翻之前的想法——
如果一切都在脑海里，成竹在胸的话，就不会这么反反复复去调整了。
所以，留比莫夫也是边排边看，然后再确定。
时间一天天的过去，到宁远他们开学的时候，连三分之一也没弄完。
因为知道宁远在这边排话剧，而且是留比莫夫亲自指导，所以秦莉不仅全程特许，只要有时间她也几乎每天都来。
宁远开玩笑，说老师您这是近水楼台先得月呀，秦莉就瞪他一眼：“我沾学生的光不行么？”
别说秦莉，这会儿整个学校的老师都找机会跟宁远攀关系，想在排演的时候带学生过来观摩。
这种跟国际级大师学习的机会，太难得了。
宁远也没说行不行，只说跟留比莫夫争取，而留比莫夫倒很好说话：
“他们来可以，只能坐在台下看，不能出声影响到我们，而且他们要坐在三排以后。”
之所以让他们坐在三排以后，宁远自己就知道原因，因为留比莫夫有一种强迫症，会在排演的时候，从各个角度去观察，如果某一个角度看着不好，他也会进行调整——主要是站位，不能让每一个观赏角度产生太大的偏差。
而对于那些华戏的老师和学生来说，别说三排，只要能过来看，三十排都没问题，当然前提是能听到他们说话。
所以，宁远的消息让他们喜出望外。
随后的排演，几乎每天下面都坐了一堆人，就看着台上宁远他们演演停停，然后留比莫夫一会儿台上，一会儿台下，一会儿左边一会儿右边。
开始大家看了还想发笑，后来就明白他这种‘锱铢必较’带来的效果，深感敬佩。
没过多久，京影那边知道了消息，也来联系宁远。
眼看着来人肯定要超出自己排练场的观众位数，于是宁远就把这件事告诉了曹如龙。
曹如龙想出了一个办法，发票牌。
话剧院有时候会有大戏，观众不可能在一场里看完，就需要票牌，可以分几次来看完。在这段时间里，票牌不收回，直到演出结束离场时回收。
“总共多少个座位，就发多少票牌，分给华戏和京影，至于内部分配，就让他们自己决定，这样也避免了咱们这边的麻烦。”
“等到你们排演结束，或者不想再让他们看了，就可以找两家学校收回。”
随后，就按照这个方式，华戏和京影的学生和老师纷沓而至，每一场基本都坐满了。
因为只是让他们来观摩，不会给交流的时间，而且留比莫夫在排演期间，也没那些精力跟他们交流，所以每次排演结束，尽管这些学生和老师都想过来凑热闹，舞台两侧的工作人员就会把他们劝返。
一开始还会有一些不满的声音传来，但这种个别的声音，很快就会遭到别人的奚落：
“人家忙得满头大汗，而且那么长的时间，难道不累，这么多人都过去，你让人家跟你交流什么？还怎么交流？”
“就是，你是太阳么，所有人都得围着你转，不满你的意愿就是不好？你算哪根葱？”
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！