铺着整洁木地板的阶梯教室里，讲师正在为音院大四学生授课《民族歌剧史》，在校时光走入尾声，这是下学期为数不多的几门选修课程之一。
“塞西尔，你出来一下。”平和且轻的声音响起。
正常的说话声，在这种场合也显得突兀，讲师诧异转头。
台下有部分人正写着自己的什么东西,还有人虽然一直望着讲台，但思绪早已飘走，此时注意力终于前所未有的集中，全部看向了门口的范宁。
并且很多人马上联想到了去年年末的那次事件。
“怎么回事这是...我怎么感觉这场景在哪见过...”
“就是两个人互相换了个位置？”
塞西尔坐的位置靠右靠前，离范宁很近，正握着笔冥思苦想，突然面对这种直呼其名的，有些挑衅意味的方式,他第一反应是惊怒,但迅速收住了情绪，缓缓起身。
“范宁，什么事你说吧，不过建议你说完后，向大家解释为何失礼。”
“抱歉打扰大家。”范宁笑得很温和，“需核实的事情有些急，而且要找塞西尔的人也不是我。”
离门较近的一些人伸长脖子探了出去，这才看到走廊靠窗还站着三位学者风范的绅士。
塞西尔松了口气，他本因为范宁的有知者身份而精神绷紧，但此刻看到了文史学院的法比安院长。
同时还有理工学院的格拉海姆院长、音乐学院的许茨副院长。
认出了两名外院教授的学生有些纳闷他们为什么出现在了这里。
“原来几位教授约谈，我马上出来。”
塞西尔飞速地收拾提包，避免在教室里谈及更多。
他一点也不紧张，只是有些疑惑，为什么喊自己出去的是范宁。
几人穿过另一栋联楼的走廊，这里各房间琴声飘扬，有人弹着《船歌》，有人弹着《a小调回旋曲》,还有人单手慢速练着《幻想即兴曲》。
自从范宁出版Op.1之后，无论身处何地，只要仔细感受，都能觉察到灵体的共鸣与增长，只是强与弱的区别。
沉默快速的几分钟步程，范宁再次来到了博洛尼亚学派分会办公区。
小房间内，五人落座，四对一，法比安在主位。
“我先来问拉姆·塞西尔，诸位看可以吗？”
法比安如此建议，另外两位教授点头，范宁一旁沉默。
“你认识斯宾·塞西尔吧？”
“我叔叔。”
“知道红玛瑙文化传媒公司吗？”
“对名称和经营范围知晓。”
“去过没？”
“离上次已有近一年时间。”
“多名同学在此公司兼职的事情知道吗？”
“…知道，刚收到的统计任务，已转交二组亚岱尔组长。”
“学校有三人寒假期间意外死亡，你此前不知？”
“可能是因为不是音院的同学。”
“那你现在收集的部分统计情况，自己认为有没有异常？”
“看了看，收入偏高，不过对我而言没有兴趣。”
范宁这时冷冷出声道：“我本来没想着如此问询，但既然是来问了，不如问一点核心问题？”
“前面只是基础信息的确认。”法比安院长的声音低沉，但听不出什么情绪,“范宁同学，你和校方调查组在提问上有等同的权力。”
“好。”范宁点头，看向塞西尔，“你知道音列残卷的事情，对吧。”
“音列残卷？”塞西尔露出疑惑的表情。
“去年8月11日，由斯宾·塞西尔推荐安东教授，在普鲁登斯拍卖行拍得。”范宁说出细节。
“这是什么东西？…”许茨副院长听完后自言自语了一句，但另外两位教授没有开口。
“你提的这件事情也太小了吧。”塞西尔眉头皱起，“斯宾·塞西尔是我叔叔，不是我本人自己，或许有这么回事，但我一时真回忆不起来。”
“没关系，我来帮你回忆回忆。”范宁笑了笑，“你的《降B大调钢琴三重奏》，第二乐章行板，第三插部过渡到主题再现段落，16个小节的和声进行…具体小节数我有点忘了，不过，提示应该够了吧？”
“我很荣幸你分析过我的作品，那是一处重现前的段落，为了丰富色彩，我尝试了一些模糊调性的前卫手法。”塞西尔解释道。
范宁不急不绪道：“我留有多份音列残卷的誊抄稿，你没有直接使用神秘和弦，但四部和声骨架有其转位和增减音程过后的痕迹，低音进行更是相似，需要核对一下吻合程度吗？”
塞西尔脸上流露出思索之色，几秒后恍然大悟：“哦，原来你刚刚说的是和弦手札上的高叠和弦…命名不同导致了我没有在第一时间回忆起，不过你应该能够理解，作曲真的很需要采风一些音乐素材。”
果然…
虽然塞西尔表示自己对“红玛瑙文化传媒公司“的近况并不知情，作答也并未展示出任何同“愉悦倾听会”的联系，但范宁如此问询，让他不得不承认自己知晓神秘和弦。
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