武直好奇，走过去一看，原来孩子们居然是在记歌词，武直笑道：“小东西们，你们这是在干什么？”
老虎队带头回答：“师父，我们是在记歌词！”
武直一乐，指点他们一二道：“那好。以后，你们就干脆腾出一个本子来，专门用作歌本，只用来记歌词，好不好？”
“好。”众小东西们齐声回答道。
然后武直就见证着他们各自在自己本子的扉页处认认真真却歪歪斜斜的书写上两个大字：歌本！
真是可爱！
不过，武直却就有些不太可爱了，补充一句道：“记住了，现在是歌词，以后歌手班正式开课了，还有歌谱，都是要记的，可不许记错了，要考哦！”
“哎呀——”程老虎一惊：“完了，有好几个字我都不会写，只好涂了几个圈代替……”
胖哥哥也一惊：“啊，我写掉了好几句……”
瘦弟弟把本子举高高，得意道：“放心吧，没事的。给我一文钱，我让你们抄我的……”
“什么，还要钱？咱们可是三兄弟！”
“那好吧，不要钱，给你们抄吧！”
“……”胖哥哥在对照着瘦弟弟的本子，补充着自己写掉的地方，飞快的书写。
“咦，奇怪，虹弟弟，你写的字我怎么好多不会认……”
“老虎哥，你怎么搞的，你的字好像全都写错了……”
程老虎和瘦弟弟在互相看对方的本子与笔迹，你说我的字是不是都写错了，我说你写的字我都不认识。
武直一听，心想，哎，这是个问题，简体字虽然早就在各朝各代中推广，但毕竟不像现代这样占据着主流，在这个时候，繁体字仍是主流。
自己若要教授他们，便避不开这个问题。若是全力推行简体字，似乎便丢却了老古人的传统，抛却了繁体字之美。
若是一昧传承繁体字，以繁体字为尊呢，似乎又增添了学习者不少的学习量，有些逆时代而行。
想了想，干脆由他们好了。存在就是硬道理，等它随着历史进程而自然而然的演化就好了，文化这种东西可不能强扭。
于是便说道：“你们两个人写的其实全都是对的，程老虎写的是繁体字，我和虹弟弟你们呢，写的是简体字，我允许在我的课堂里同时有这两种字体存在，因为，在我的字典里，简体字和繁体字就是共存的……”
老虎队三人齐声问道：“师父，什么是字典？”
“字典就是……你们等着啊！”
武直想到只需一本新华字典就可以解决他们现在的问题，什么简体字繁体字对照着一查就明了了，有了这本工具书，比说什么都强，于是就立刻进入到了衣食父母仓库里，想要买一批字典出来，结果——
在搜索了一大堆关键词并运用了“所想即所得”的逆天功能后，最终发现，依然找不到任何一本可以让自己能够购买出来的字典。
为什么？
所有搜索出来的字典全部都呈灰色的按钮，不可以添加到购物车……
武直看来看去，发现在这些商品页面的右上角，都显示着一个明确的标识，如同一个印章或者说是标签一样的，上书着三个醒目的大字：
教育业！
武直一愣，原来衣食父母仓库里面的所有东西都是有着明明白白的分门别类的，以前自己买过的东西，要么标签是“食”，要么标签就是“通用”，只要有钱，就能购买，但是这一回，字典却并不属于“通用”类！
不属于“通用”类，又不属于“食”一类，而是明确的归类到了“教育业”，因此，武直就算是有钱“下饺子”，仓库也不会为武直提供这些金莲冲武直一笑，抚起怀中阮，再度启唇，在众人的呼声下，返场开唱。
这一返场不得了，一首歌一直重复着，一直唱到吃晚饭。
男人们眼睛呆直着，跟随着金莲在乐器上翻飞的手指，思绪飘荡到农田与海里，享受着惬意。
女人们则惊着耳朵仔细听，认真学，幻想着等自己也学会后，叫身边的男人也一样欢喜……
大人们有大人们的做法。小孩子们也有自己的主意，一个二个的取了笔记本，拿出了中性笔，时不时的左顾右盼着，看一看身边人在的本子，然后继续在自己的本子上飞笔疾书，也不知道明白白的分门别类的，以前自己买过的东西，要么标签是“食”，要么标签就是“通用”，只要有钱，就能购买，但是这一回是在干什么……物品。
看看可以，拿走不行。
这就没有办法了，武直只好退出仓库，冲孩子们解释道：“总之，字典就是指的……活字典！”
“活字典？”
“对的，活字典，你是他的活字典，他是你的活字典！”
“哦，明白了！”
三双眼睛盯着武直看了一阵子，然后三个脑袋瓜子就挤到一起去了，只听他们很快就斗起了嘴来了：
“老虎哥，在我的字典里，码字不是这么写……”
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