赵丹年在外逗留一个星期，回来以后，颇有些志得意满的找到杨锐，问：“最近做了些什么？”
杨锐闷闷的道：“写了两篇论文，再没什么事了。..”
赵丹年的老皱纹像是活了过来似的，在脸上拧了一个“结”字。他本来是准备随口问问，顺便炫耀自己的工作，全然没想到会有这个答案，只得继续问：“两篇论文，发表到哪里了？”
“还是之前的两个期刊，一篇在国内，一篇在国外。”
“那你怎么看着，像是不太高兴？”
“进步比较小，就现在的实验条件，最多再发表两三篇文章，就该炒冷饭了。”杨锐的心情的确不怎么样。作为一名小新人，杨锐很清楚自己的背景单薄，论文的实力也不够雄厚，所以，他新发表的两篇论文，都选择了相对熟悉的期刊，希望能因此增加中签率。国外的《生物化学系统生态》本身就是sci检索的期刊，影响因子虽然偏低，却也符合文章的水平，《生物化学与生物物理学报》目前虽然未能被sci检索，却也算是很有潜力的国内期刊，用于提高著作者的声望很有用处。
但是，不能发表更有分量的文章到更有分量的期刊上的主要原因，是锐学组的实验室基础太差，而且，目前的环境缺少杨锐熟悉的网络论文检索功能。
在这种情况下，杨锐就是想抄一些厉害的文章也很困难高质量的论文往往需要高质量的引用，一篇论文引用二三十个条目都是很正常的，而要找到这些条目，杨锐需要的可不仅仅是查找二三十篇论文。哪怕图书馆里有着充足的国内外期刊，允许杨锐自由的翻阅，写一篇够分量的文章，估计也要一两个月的时间，更别说河东省的图书馆是如此的落后了。
另一方面，高质量的生物类论文，通常也需要高质量的实验室。以80年代的标准来看，想克隆羊都可以，只要先建设一个数亿美元的实验室，想做人类基因图谱也可以，只要先建设一个数亿美元的实验室……
“十年窗下无人问，一举成名天下知”，这样的故事在科学界，其实更适合理论物理学和数学。比如80年代的新英雄陈景润，就不需要多少实验器材，写出一本书，交给别人去读即可。霍金只有一个手指头能动，想做实验也做不成，但他大脑清楚，仍然能继续研究。
做生物研究就没有这样的便利了，实验室里少一台设备，关键步骤就无法进行，而每次实验的具体数据都可能是不同的。用断档的数据去发表论文，也就是糊弄一下国内期刊，碰上较真的大牛们，这样的论文是很难通过的。
赵丹年却无法理解杨锐的不快，掐着指头道：“你已经发表了两篇文章，现在又发表了两篇，接下来还能继续发表两三篇？你哪里觉得不舒服了？”
要不是校长和学生的关系，赵丹年现在就准备摸摸这个青年的脑袋，莫非用的太多，烧焦掉了？
杨锐被校长这么一问，也觉得有点怪，遂解释道：“我原本想着发在国外的论文能有点别的收获，最近一直没消息，也就没钱更新实验设备，对了，您去找老师，找到了吗？”
“暂时先确定了一名语文老师，明天就能来学校。”赵丹年对杨锐所言的“收获”还是有点兴趣的，不过，他对炫耀成就更有兴趣，于是重新拿捏起校长的“莫测高深”的笑容，道：“你知道我发表的通讯，送到哪里去了？”
“《河东教育报》，您说过的。”
“在《河东教育报》上的通讯已经发表了，另外，经过我一位老朋友的帮忙，这篇通讯里涉及的人和事，会被重新采访，发表在《中国教育报》上，有名有姓。”赵丹年迫不及待的炫耀，皱巴巴的脸颊都泛着光。中国教育报是国家级报刊，且是教育系统唯一的国家级报刊，作为一家镇级中学，登上这种报刊的几率连万分之一都没有。
可以说，赵丹年能得偿所愿，是天时地利人和，不仅仅是一个老同学，一名特殊的学生就能达到此目标的。
杨锐却没有赵丹年意料之中的喜色，特意问道：“有名有姓的意思是？”
“你的名字，我的名字，还有西堡中学的名字，都会登上《中国教育报》，以后，你就是咱们河东省……至少是南湖地区的教育典型。”赵丹年爽气的道：“你得准备一下，《中国教育报》的记者这两天就到了。”
杨锐苦笑：“咱们不是说好了不树典型的吗？”
赵丹年不解的问：“你怕什么？”
杨锐回忆着自己所知的典型工作，道：“做了典型就得四处演讲，还有无数人参观，浪费时间的很，要是再写什么报告材料……”
不等杨锐说完，赵丹年哈哈笑了起来，一边笑一边喘气：“你这个典型，要四处演讲，还差得远呐，再说，咱们西堡中学也没钱让你四处去演讲，车费我都拿不出来。你知道全国一年有多少个典型吗？”
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！