让他明白孩子的学习应该循序渐进，孩子的兴趣应该让他自主培养，孩子的身体和心理健康才是家长们应该关心的重中之重！
几番说教下来，白宇有些被说动了，回到家，就开始召集自己的家庭成员，开始进行家庭会议。
在小正太报辅导班的问题上，颜冰是支持的，但是她也并不是那种铁杆支持者，只是觉得大家都报了，家里又不缺那些钱，也应该给孩子报。
这就属于随大流型的状态，立场很容易动摇，在白宇摆出不利的因素之后，她马上就决定不让小正太上辅导班了。
而潘潘的外婆则是对此持反对态度，老人家心疼外孙儿，看到他每天回家之后就是伏案做功课，就觉得，怎会会有这么多的功课，在学校难道还学不完吗？
到了小正太本身，他就只有一个字儿——累！
经过这轮家庭会议，小正太从苦海中被解脱了出来，四个辅导班全都不去上了。
不过，小正太在学习钢琴的时候，在这方面还是表现出了出色的天赋，那个钢琴老师也说小正太放弃这方面的练习有些亏。
不过姜易知道这个情况之后，却是呵呵一笑，直接告诉白宇：
“这个事儿不用担心，那些老师能够靠弹钢琴演出挣钱，也不会去办辅导班了，既然小正太有这方面天赋，他自己要愿意学的话，可以让他拜我和他干妈为师！”
姜易这样一说，院里的三个小家伙就突然之间多了一项任务，——跟着他学钢琴。
这并不是一件苦差事，因为姜易的教学很佛性，每天早起练武术，然后弹一个小时的钢琴。在这之后，就是他们自己的时间了。
小正太被减负了，第二个周末就能自由欢快的玩耍了，做完他的正常作业后，他有大把的时间体验课外活动，也是跟着小丫头们一起练起了乒乓球。
这个时候，三个人里打球最好的蕊蕊，充当起了教练，像模像样的教着新入门的学徒潘潘。
小院一时间又恢复了往常的热闹，姜易看着活泼向上的孩子们，也是心满意足起来。
这样的小家伙们，可能在有些文化课上，比不过那些经过强化训练的孩子。
但是，他们在总体素质上，肯定是要远远超过那些“标准化教育生产线”出来的宝宝们。
至少在创造力和想象力这块儿，会把他们远远的甩在后面。
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