“啪嗒。”
郑麒手里的笔一抖落，直接下了地。
他捡起来，然后随手把课本往后翻了几页。
这堂课是自习，但（11）班的自习不能由班委看管，不然就是人间游乐场，所以班主任胡文和只得亲自监督课堂。
但就是算如此，也总会有人因为这样或是那样的事请假不来，或者，干脆不来。
前者有周童童，后者郑麒就是个典型。
胡文和倚靠在讲台边，手里盘着周童童的请假条，心里却有那么点纳闷：
是他错觉还是怎么的，最近郑麒这小子好像待在教室的时间变长了。现在竟然连自习都愿意上了？
可能是自己爱的教育吧，胡文和不禁对自己满意地点点头。心里对郑麒上自习看语文课本的那点小芥蒂都没有了。
他这样想着，下课铃声磨磨蹭蹭地响起。
当即就有学生抖抖衣裳站起来，也不管班主任还在教室里头，就开始吆五喝六商量去哪里玩。
胡文和没出声，他屁股继续和椅子亲密接触，心里有意想看看郑麒还会在教室有什么动作。
两分钟后，教室里走掉了一大半人；五分钟后，吴定国挪步往外走；七分钟后，教室里就剩下了寥寥几个。
只有郑麒保持着原先的姿势，其他人都是在打游戏。
胡文和心里那个美。
他悄悄走下台，悄悄踱到郑麒身边，然后悄悄地开口：
“你看什么呢？”
郑麒本来是半伏着的，见他过来身子稍稍坐正，教室后墙愈发有些狭小和逼仄了。
他没说话，煞有介事地捉着书角翻了两页。
“有什么心得体会？或者不懂的问我也行，有吗？”胡文和不愿放弃这个宝贵机会，想要一鼓作气激起他的学习兴趣。
郑麒抬头看他一眼，就这么不小心触及到了他热切的眼光。
他有些于心不忍。
于是目光在课本上随便扫视，他静默了足足五秒后开口：“有。”
“说说。”
“‘老当益壮，宁移白首之心’，后面是什么？”
胡文和：……
他掏出手机：“你等等，我查查。”
郑麒：……
他现在手就指在这一行呢。
可胡文和硬是没看到，他一字一句敲入浏览器，结果弹出来以后又一字一句对着他念：
“后面是‘穷且益坚，不坠青云之志。’这是王勃《滕王阁序》的内容，说的意思很好懂嘛，虽然贫穷就更要奋起自追，不要失掉自己的凌云之志。哎呀，这个寓意好……”
他把手不自觉搭在郑麒肩头。
巴拉巴拉念完一堆后，他问他：“你记住了吗？”
胡文和的目光很热切，比头顶的白炽灯都亮眼。
郑麒忽然哑住了，半晌以后：
“嗯。”
“有什么感悟，说说？”胡文和没打算就此轻易放过他。
郑麒抬头看了看墙上的挂钟。
“老师，我吃饭去了。”
“去吧去吧，先填饱你的肚子去，这个学习劲头要保持啊，很好的。”
胡文和大手一挥，大度地放他走了。
郑麒的背影比他要高大许多，跟他浑圆的身体比起来也要瘦许多。他校服敞开在那，十一月中的天气了却穿得还是很少。
虽然剃了寸头后比之前清爽多了，但很多人一看依然会觉得不是认真学习的那一挂。
可是胡文和却从没这样想过。
他一直觉得郑麒是有救的，这个小孩并没有他表面上看起来无所谓。
有时候上课，他看到他闭眼，但胡文和却直觉他在听。也许是因为偶尔走到他座位上，会看到几张算数的草稿纸吧。
他叹口气，去把郑麒临走前还摊开的书合上。
就冲他书保存得干干净净，桌面理得整整齐齐的，他又怎么能说他不是个好孩子？
再说了，哪有小孩一生下来就是坏的？又有哪一个从头坏到脚呢？
……
六点，广播里开始冒出电流滋滋声响。纪兰桢合上书本走出教室。
楼梯拐角已经有人在等她了。
“等很久了？”
“没有，也是刚来。”
他们俩在哄闹的校园里并行，穿过沸腾的人群。
“你们刚才在上什么？”纪兰桢问他。
郑麒不假思索：“语文。”
“现在是不是金老师在给你们班代语文课？”
纪兰桢忽然想起来了记忆里有些久远的一幕，金老师痛斥周童童在本上乱写乱画，而周童童则回给他一个大大的笑脸。
而那也是她们的初见。
郑麒回答说是。
“金老师可较真了，他高一教过我，我们语文课本上的内容被他指着一个个出来背，现在不知道对你们是不是也这样？”
郑麒看了她一眼，淡淡笑起来：
“原先也是，后来管不动我们就算了。他还说，亏他现在年纪大了，不然是他年轻的时候有我们苦头吃。”
这话的确是金老师常常挂在耳边的，纪兰桢听了觉得又耳熟又亲切，脸上不由得凹进了两个小漩。
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