第一百零一章威风锣鼓响震
晓雪从海训地回到学校，已经是深秋了，江北已经是秋风煞爽，落叶飘飘的季节。
在电子信息学院，校园的梧桐树是一道亮丽的风景线，把学校装扮的更加漂亮。
来这些法国梧桐树，有将近一百年的历史，据是当时宋美龄女士特别喜欢梧桐树，蒋介石为了赢得宋美龄女士的芳心，就把江北城里都种上了法国梧桐，成为江北城里的一道风景。
晓雪和军校的战友对这法国梧桐是又爱又恨，爱的她郁郁葱葱，大树下好乘凉；恨的是，法国梧桐下的路面，卫生很难打扫，因为军校学员是自己打扫卫生的，每一个班级都有自己的卫生区。
法国梧桐下的路面，每要打扫两遍，有时还要派人维护，法国梧桐树是一年四季都会往下掉东西的书，春要扫树枝，夏要扫树皮，秋要扫落叶，冬要扫果实，遇到下雨和下雪，更加难打扫。
所以在学校的每一，都是跟法国梧桐一起度过的，晓雪对梧桐树有了特别的感情。
军校学员，有铁骨热血的一面，也有豪情侠骨的一面。军校是坐大舞台，要求学员全面发展，培养自己的兴趣爱好，必须德智体美全面发展。
学员迎来邻3节文化艺术节，每一个学员队都必须有一个集体节目，必须人人参与，要有广泛性和大众性。
有的中队准备了军体拳，有的准备了马扎舞，有的准备了太极拳，有的准备了腰鼓，都是场面宏大的集体行动，晓雪所在的中队不拘一格，准备威风锣鼓，中队组建了一个威风锣鼓队，180多人人全部参加，可谓场面宏大，气势如虹。
中队从山西请来了教威风锣鼓的老师，从山西采购了一批威风锣鼓乐器，主要有鼓、锣、召钹和铙钹。
中队180人，一分为三，鼓队60人，召钹60人，锣队60人，还剩下几个人打铙钹，每名队员还有一套服装，颜色不一样，像《西游记》里孙悟空的服装，黄色、蓝色、红色三种颜色相间，还配有一双布鞋。
负责教学的是从山西派来的邹远教员，他家是威风锣鼓世家，几代人都从事威风锣鼓教学，威风锣鼓已经融入她的血脉。
邹远教员先教大家鼓谱和演奏技巧，威风锣鼓虽然简单，但也是一种乐器，也是有鼓谱的，靠鼓、锣、召钹和铙钹三4种乐器配合，排成队形，能够演奏出优美的音乐，排除气势壮观的场面。
威风锣鼓的鼓，基本上有三种。
一是现在最变遍、地通用的扁鼓。
二是阴阳鼓，即一个鼓手打一个大鼓，大鼓架在架子上，鼓架在其右侧，拍钹时敲其鼓，敲锣时敲其大鼓。优点是层次分明，音域宽广，更能显出阴阳对比。
三是架子鼓。这种鼓，在击奏时，不能死打，而要弹鼓，还要敲出阴阳鼓的效果。
即拍钹时敲鼓的前沿。打锣时敲鼓心，听起来也是轻重缓急，音响丰富，对比显明，悦耳动听。
鼓是威风锣鼓的灵魂、核心。它对威风锣鼓起着举足轻重的作用。因而敲鼓则十分讲究。
鼓的基本动作：鼓手把鼓背好后，目视前方，右手举棰至头顶，左手扶鼓，或冲跑或齐步走出。
开打后胸部略向后倾，两腿分开成马步状，随着节奏两腿自然颤动。
威风锣鼓素以粗犷奔放、慷慨激昂为特点，所以击鼓时，要幅度大动作大。
四分音符、八分音符，鼓棰要超过头顶，十六分音符，鼓棰应与胸部相平，这样不仅曲牌听起来威风，动作看起来，更为威风。
鼓的其他动作：都是随着威风锣鼓表演性的增强而发展丰富的。
如“马步跳打”（双脚离地面前进或后退同步跳打）；“马步跳喊”（同步跳打时加喊声，以增强威风气氛）。
“左转打”、“右转打”（以一脚为轴心，向左或向右转九十度，转时要有力，落地必有声，要把转、打、下蹲同时在节奏里完成），“左弓箭跳打”“左弓箭后退打”等等，可因队形所需而定。
应该明确威风锣鼓是打击乐，应以击奏为主，动作多少，要看对威风锣鼓是锦上添花，还是画蛇添足？适当运用。
鼓棰的技巧：敲威风锣鼓时，常常会遇到前八分休止符或换气符号，在这短暂的停留中，鼓棰中挽一些花，以增强威风锣鼓的美福
“单棰花”：右手握住鼓棰的后端，手心向上，利用甩鼓棰的惯性，加上食指的“护送”，使鼓棰以手心为轴心，由外向上再到里，在胸前旋转一周，即算完成。要注意，这是在八分音符的时间里完成。
“双棰花”：它和单棰花的要领一样，只是左手有鼓带的限制，只能靠下挽花。
“盘头花“：击奏中遇到的较慢节奏，为了占满空间，还要显示威武的气慨，才用盘头花，即右鼓棰抬高到头顶，逆时针转一周落下。
锣的敲法多用于端锣、举锣、托锣、提锣、敲锣边、按锣。
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