教研部主任虽然没有不同的看法，但谨慎的他还是发表言论说：“如果我们理解的东西和作者对不上号，我们以自己定义的把创作元素教给学生，以后作者出来公开创作过程，那如何是好？”
会议室里的人顿时鸦雀无声，他们知道教研主任说的有道理，但是又不想缺失了一个极好的教材，一时间也不知道该怎么做下判断。
何尚荣敲了敲会议桌说：“教导主任说的对，这的确是个问题，不过这首歌曲难能可贵，今天一定要讨论出一个教学方案，既然创作理念我们不能触碰，那么我们就从歌词和旋律入手，把优秀的地方逐一标识出来，将这些优秀的细节，教给我们的学生。”
教导部主任闻言说：“何老，这就难办了，歌曲自成一体，既有流行音乐的风格，又独居华夏风格的元素，如果后续能有作品继续创作出来，这种全新的华夏风格完全可以成为一个流行音乐的新领域，处处是优点，何处选细节呀？”
“对啊，何老，你让我在优点中间找优点，那怎么找？”
“何老，这种风格的歌曲要是多几首，华语乐坛必然可以走出国门，要我看，这首歌一定要让学生们领会到全新的风格，也可以创作出好作品，不能墨守成规。”
“.........”
一时间众说纷纭，但内容的观点都很一致。
教研部主任最后发言说：“何老，要不我们还是先按照我们理解编成教材，然后我们继续寻找天仔，找到他以后，再来继续完善教材吧。”
这时有人说：“可是这个天仔现在神龙见首不见尾，整个乐坛都在找他，和他有过合作的三个唱片公司都联系不上，我们又怎么找人啊？”
何尚荣这时笑了笑说：“我已经通过关系让天仔的作品在宣传渠道开启了绿色通道，天仔应该很快会重新出现在唱片市场，明天我想以学院的名义登报通知天仔过来学院面试，到时候我们再评估一下天仔的能力，我想特聘他为学院的客席讲师，大家什么意见？投票决定吧。”
会议室里的人你看我，我看你，最后视线落在教研部主任举起的右手。
连负责教研的主任都同意了，加上何尚荣这个提议人发起的投票，本来就大部分人都会同意，不一会儿，在场的人都举起右手，全票通过。
与此同时，燕京滚金唱片总经理办公室里，方铭和赵莉莉隔着办公桌面对面坐着，旁边还有一个苏力正吊儿郎当的翘着二郎腿，一副不可一世的模样。
方铭看着苏力说：“苏总，我看你还是去一趟粤省吧，去天仔的老家看看，说不定天仔就在家里，对不对？就算不在，等上半个月，万一他就回去了呢，对不对？”
苏力头也不抬，只是眼神看了看方铭，然后说：“您让赵总自己去不就完了，干嘛一定要让我去啊，再说万一人不在，我还要那里等上半个月，那个鬼地方我可不想再去了，穷山沟连招待所都破破烂烂的。”
赵莉莉说：“方总，要不还是我自己去吧。”
方铭摇头说：“赵总，李明涛最近档期太满，苏总负责公司行政的，跟艺人工作没有关系，他去最合适，再说这一去就是半个月，天仔那里有你的电话，万一你在乡下手机没有信号，错过了电话怎么办？”
方铭考虑的很周全，任何一点有可能发生的意外，都在他的考虑范围。
“苏总，这是总公司的安排，是不是要港城那边发文，才能请的动你？”
方铭这时说话的语气开始加重，平时苏力在公司混工资他可以睁一只眼闭一只眼，但现在关系到公司发展，找到天仔的下落，是总公司那边明令要求的。
苏力见方铭搬出了港城公司，于是只好答应说：“行，方总，您厉害，我去还不成吗？”
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