天已经很黑的时候仁超才回到家，但是并没有直接进门，倒座的灯亮着，传来了讲故事的声音，是李艳美在给女儿读书。
“可以被打倒，可以很失败，但绝不可以被打败。”
这是《老人与海》想要表达的，李艳美并不是完全在读书，那样会很枯燥，她是在模仿父亲的口吻，是路文石的原话，看来父亲也给李艳美说过这个故事。
路仁超很清楚这一点，当初父亲也是这么教育的他，也就是从这一句话中他受到了启发，对他顽强的性格和不屈的品质，都有着很大的影响。
应该说《老人与海》的故事吧包含着仁超对父亲和母亲的回忆，也是他最喜欢的故事，爸爸讲过，妈妈读过，并且就是现在，他还记得妈妈当时的样子，床头一个白炽台灯，有些粉红的灯罩，映的妈妈的脸庞微红，慈祥，柔美的面容，平和舒缓的声音，能在妈妈身边安眠入睡，应该是最享受的一件事情。
窗内又传来小群芳的声音：“失败了还不可以被打败，那打下去还有什么意义啊。”
“只要你认为对的事，坚持就是一种意义，人不能不坚持，或许还有取胜的机会，承认失败就等于放弃机会，坚持到底永不言败，那你就没有失败过。”
这也是父亲的原话，不管什么事都把对错放在前边，那等于父亲是把故事完整的将给李艳美听了，这怎么可以啊这是你当初讲给妈妈的故事，怎么可以讨外人欢心，就算是讨欢心，也应该讨给妈妈认可的人，那个人应该是苏晴姐啊怎么可以是李艳美。
仁超有些生气，小群芳你都十二了怎么还要妈妈讲故事睡觉，真的是一间房有一间房的好处，有妈的床才是最温暖。
其实路文石只是把这本书推荐给了李艳美，用了些自己的观点和看法，但就是几句关键总结的一致，让路仁超有了误会。
喜欢讲故事，把道理融入其中，不光是对家人，苏晴，文婷，付宇恒兄妹也都听过路文石讲的故事，而且不只是《老人与海》这一部，《海上劳工》《鲁宾逊漂流记》等等，不但能原本复述，也能浓缩成一个短篇来讲，但这些都是以前，最主要的是时间不对。
对于十五岁的孩子来说，伤痛可能没有多沉重，仁超是个坚强的孩子，更不会表现得很低落，但是对母亲的思念，不可触碰，甚至是一些能联想到的事情，都在深深的撞击他的内心，勾起他的回忆，与其说欺负小群芳是因为恨，更不如说成是羡慕，他想看到被妈妈保护的画面，就哪怕是嫉妒他也乐意。
白天给倒座装天线的时候，应该是他对这对母女真实的态度，大伏天汗流浃背的顶着烈日认认真真，只是因为一低头出现了意外，为什么会从房上摔了下来，他自己都不清楚，到底看见了什么，现在这想法又冒了出来，他想看看倒座内的景象，窗很高，屋内也有蚊帐，所以没有安窗帘，但即便就是装了，什么都看不见他也想爬上去。
胡同有两三米宽，没有办法借助墙壁支撑，但对于仁超来说不算什么，个子高高的伸手就能钩住窗台的边缘，他也是够到了但是迟迟没有继续，虽然他很淘气，但是这种事，他还没有做过。
哼唧出来得恰到好处，其实是路文石有些担心了，儿子这么晚还没有回来，到底是去哪了呢，哼唧，我们到院子里等等，就这样察觉了仁超的动静，哼唧跑到院门抓挠。
等路文石开门的时候，仁超已经站在了面前。
“你去哪了，这么晚才回来。”
“好久没踢球了，玩的有些起兴。”
“胡说，宇恒刚才来过，你们没在一起。”
“所以啊他回来得早，我们没在一起踢，哎呀爸，我的暑假才刚刚开始啊，耽误多少玩啊。”
“那好吧，我去给你热饭，热了几次了。”
“不用了，大夏天的吃那么热干嘛，”仁超一把拽住父亲：“爸，咱家那本海上劳工呢，婷婷姐想看。”
路文石有些疑问：“文婷不是有吗，再说这书的内容她都知道。”
“哦，我说错了，是何老师，她想给女儿讲。”
路文石点点头：“哦，在你李姨那里，明天你找她要就是了。”
“哦，那算了。”
“没关系的，你李姨好说话。”
“何老师也好说话。”
路文石笑了笑：“那明天，你是想找文婷呢，还是找何老师，对了我忘了，明天一起我们去修房子。”
仁超连忙摆手：“别，给人修路就惹出这么大的事，现在又多了个姨，您这关心的人也忒多了，我们老师您就算了吧我看您有些忙。”
“你这是什么话。”
“好话，说您乐于助人，儿子心疼您，我一人能行，今天是个例外，背书背得脑子都炸了。”
路文石摇了摇头：“那好吧，记得带上点伞，预报说有小雨，虽然这预报吧时准时不准的，但是宁可信其有不可信其无，得赶紧把老师房子修好。”
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