一位走四方的郎中来到他们村上时，对帮朱雨深寻诊的大姑姑说：“你家的这个孩子有轻度的癫痫。这种病被称作天才病，治不好。但这种病有可能会给他带来好运。他人是不是比较聪明？”
虽然从小聪明过人，但朱雨深那次是第一次听别人说他聪明。可能也是平生第一次听人家说此类褒扬他的话。这种礼遇在随后的很多年里，他也不曾享受过。
初中二年级的下学期，孙镇一中五个班群英的角逐已近白热化。成绩在全年级前三名飘忽不定的朱雨深，终于在临近期末的各主科的竞赛中，总分第一的成绩名列校宣传栏光荣榜之首。如此好的成绩，朱雨深却没有听到哪位师长来表扬他。可能是因为穷，穷人的努力便不值得一提。朱雨深认为，正是因为穷这道紧箍咒套紧了他，让他兴奋不起来。不久后，他的所见所听证实了他的看法。
那是一天放学后，朱雨深打扫卫生。去打水经过宣传栏附近时，他的鞋带散了，他便蹲下来系鞋带。此时，几位师长放学后闲着没事，聚在校门口的宣传栏边聊天。只见初三年级的年级组长周老师用右手抹着下巴的胡须，看着光荣榜眯起了眼睛。其他几个老师也凑了过来。
他们顺着年级组长的目光，看到初二年级竞赛语文第三名周燕正是周组长的千金。于是有人讨好地说：“周燕这次考得不错，真是一个小才女啊！”。另两位老师马上也附和着说：“不错，真不错。”
周组长却冲着授初二语文课的罗老师说：“这要感谢罗老师对周燕的栽培，不然她哪行啊？”说着他笑得合不拢嘴。
罗老师连忙说：“我从来没有刻意栽培她，周燕本来就是天才嘛！”
于是众人附和说：天才，真是天才！
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