“你怎么知道？”江水源更加好奇。要知道中考有将近十万份考卷，而且都是密封装订的，朱老师居然清楚记得自己写了什么题目的作文。在江水源看来，这已经不是人力所能及，完全就是鬼神之技！
江水源自然不知道阅卷时发生的事情，还以为面前这位朱老师另有秘法。而他随口这一问，自然也证实了他便是《水哉水哉》的作者。朱清嘉缓缓坐了下来，再次打量江水源几眼，然后问道：“你平时都读过哪些书？国学方面的。”
江水源迟疑地答道：“《四书章句集注》和《古文观止》算么？”
“当然算！”朱清嘉非常肯定地答道，“《四书章句集注》是南宋以来最重要的理学经典，也是朱子最具代表性的着述之一；《古文观止》虽是前清康熙年间选编供学塾童生所用的启蒙读本，但现在作为国学入门教材毫不过时。用这两本书作为学习国学的敲门砖可谓堂堂正正，极得前人遗法！只是不知江水源同学师从何人？”
“没有师从何人啊，就是自己胡乱看的。”江水源如实答道。
“什么？自学的？”这个答案和朱清嘉想象的结果差距太大，让他一时间有些不敢相信。
“是啊！”江水源点点头，“学校不是有《中小学生推荐阅读书目》么？里面就有这两本书。平时无聊我就照着书目乱看一气，谈不上自学，就是消磨时间而已。”
朱清嘉定定神接着问道：“那你对这两本掌握程度如何？”
这问题倒让江水源有些踌躇了，要说文字内容自己倒是全记得，可记得等于掌握么？显然不能！尤其第一本《四书章句集注》，基本上是猪八戒吃人参果——全不知滋味。所以他犹豫片刻才含含糊糊答道：“勉强知道一点点吧？”
朱清嘉很想知道江水源所说的“一点点”究竟是多少，便就自己最近刚刚温习的《四书章句集注》随便提了几个问题，结果发现他对文字内卫可谓滚瓜烂熟，随便提个开头就能轻松背出后面一大段，但对其中的含义却不甚了了，这也证明了他确实没有老师指点，全凭自己自学。
见江水源面有羞赧之色，朱清嘉宽慰道：“别看这两本书是国学入门读物，但内容丰富、意蕴深远，特别是《四书章句集注》，值得一辈子去琢磨体悟。像北宋初年宰相赵普，号称‘半部《论语》治天下’，而《论语》不过是四书中的一种。元明清很多理学学者都是从四书中拈取一鳞半爪立论，然后便可以卓然名家，比如心学宗师王阳明的‘良知’出自《孟子》、明末大儒刘宗周的‘慎独’出自《大学》。你现在这个年龄就是要把它们熟记于心，理解倒不用着急，因为有些道理受年龄、阅历所限，即便是现在跟你讲述了，你也很难领会，倒不如自己慢慢领会参悟来得深刻透彻！”
江水源闻言若有所感。
朱清嘉又问道：“你这两本书看完了，准备接着看什么书？”
接下来看什么书？江水源有些发蒙。对他来说书分为两类，一种是教材教辅，属于学校安排好的，他按照课表一本本读下去就可以；另一种是课外读物，看多了可以延长寿命。江水源对后一种图书属于来者不拒，只要是书架上有的都信手拿来翻看，甚至连老爸的《化学教学设计与案例研讨》、老妈的《家常菜做法三百种》都在劫难逃，但他从来还没想过自己接下来准备要看什么书！当下他嗫嚅地说道：“这……还没有想好！”
瞬间“好为人师”与“得天下之英才而教育之”两种光芒在朱清嘉身上闪现，他有些自得地说道：“老师因为天资所囿，虽然在学术上一无所成，但这么多年来耳濡目染，对于读书还是有些真知灼见的，尤其膺服曾文正公对于读书的几条心得，不妨说出来与你分享一二。首先是要‘学有根柢’，也就是在青少年时期必须吃透一两本书，这种书最好是古往今来经过千锤百炼的经典之作，融会贯通，烂熟于心，成为自己以后治学的根本。
“这就好比行军打仗，必须得有坚实的后方、忠诚的部属，然后出兵对敌才不会担心打败仗。曾文正公所说的‘扎硬寨，打死仗’，其实何尝不是读书做学问的方法？如果你没有一两本经典着述作为底子，看到什么书好、什么书流行就翻几页，不求甚解，朝三暮四，最终只会浮学无根、一事无成。你现在能把《四书章句集注》、《古文观止》大段背诵，说明你在‘学有根柢’上还是做得很扎实的！”
江水源微微有些得意。
但朱清嘉接下来便话锋一转：“然而曾文正公还有一句话叫‘少年读书如略地，但求其速，勿求其精’，听起来貌似与‘学有根柢’颇有冲突。这又如何理解呢？他的意思是，凡是读书肯定会有不懂的地方，不仅初学者如此，连博学硕儒也难以做到全书字字句句毫无罣碍。所以在吃透一两本书作为根柢后不要求全责备，而是要趁着年轻气盛大肆博览群书，丰富自己的学养，加深自己对学问根柢的理解。这时候读书要速读、广读，除了极个别重要的书籍外不必精读，否则终其一生也读不了几本书籍。
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