三角体，四面体，五面体……甚至是十二面体，韩阳都能在脑海中清晰的想象出来。
他的空间想象力获得巨大提升。
在没有获得必修2知识的时候，面对方程的时候，韩阳能够做到看一眼就获得方程的解。
现在，他看到方程的时候，不但能获得方程的解，很能直接在脑海中形成一个方程的坐标系。
韩阳翻开桌上的《5年高考3年模拟》，随意翻找几何体证明题，函数坐标题。
只需要读一遍题目，韩阳心中就出现解题的思路，步骤。
在心中琢磨一下，就能得到题目的答案。
翻开参考答案对照，全对！
韩阳将《五三》关上，脸上带着淡淡的笑容，这种快速进步的感觉，改变的感觉，让他感觉很好，也非常充实。
韩阳没有去看系统发布的实践作业，
而是先伸了一个懒腰，去食堂吃了一些东西，
吃完后他没有回宿舍睡午觉，而是直接回到教室。
在回来的路上，韩阳查看了阅读系统发布的实践任务。
“高中数学（必修2）实践作业：指导他人完成并理解一道几何证明。”
看到这个实践作业后，韩阳微微皱了皱眉。
重生后，韩阳在心中不断告诫自己，低调发育！不能被人发现任何异常！
韩阳一边思考怎么完成实践作业，一边走进教室。
抬头一看，发现黄兴坐在自己的位置上，正对着一个题目苦思冥想。
看到韩阳走过来，站在课桌边上，黄兴皱了皱眉，根本没有站起来的意思。
他无视韩阳的存在，有些苦恼的对张琳琳开口，“这个题有点难。”
“网上也搜不到。”
“我再想想。”
黄兴坐在韩阳的位置上没有动弹，也没有和韩阳说任何话，一副正在思考问题的模样。
“同学，这是我的位置，麻烦你让我一下。”韩阳皱眉开口。
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