闹了那么大的一个乌龙，云舒考虑最多的不是丢脸，而 是以她的“造谣”能力，只怕自己又再次被推上了热搜。
而且，最可怕的是，她还死死抓住闻老师的手，想想被她抱过的胡旭川，想想她碰都没碰过的赵红兵（她自己被碰而不自知），黄老师，林主任，她好慌，她甚至对自己暗暗发誓，只要能让她过了这一关，此后她一定离所有的异性都一米远，呃，那是讲台和她座位的距离。
提心吊胆了好几天，眼看风平浪静，云舒便喜滋滋的给吴江写信，她觉得自己有义务告诉一下吴江她的近况，通过自己现在的幸福生活表达一下对吴江的感激之心。
至少不能像她妈资助的那些学生，除了钱，再没别的联系。
这封信写得格外艰难。
字丑就丑了，短时间是无法改变的，她只能努力把信写得好一些，至少，不能漏字漏句是最基本的。
还是先写了草稿，再来誊写吧。
周末的午后，教室没有别人。学校是一个月放两天假，但其实每个周末下午都让学生自由活动，离家近的就回家，离家远的就到街上或者宿舍里玩。
只有云舒，白天永远都是在教室里的。
“我就知道，你一准在教室里。你说你哪来那么多作业啊，不写了，来，我们去一个地方玩玩。”闻冬梅推开虚掩的门走了进来。
“不是作业，是给我哥写信呢。都快一个月了，我还没给我哥写信，今天可得写好给他，就没法和你去玩了。”
云舒觉得她的话说得委婉又明白。
闻冬梅却像没听懂似的，过来把她的书和草稿本塞收书屉里。
云舒虽然喜欢闻冬梅的热情开朗，但真心不喜欢她这种没有边界的习惯，她有的是力气，保准能把闻冬梅三百六十度，想要几度就几度的摔一遍。
当然，云舒不可能那么做。她没法跟一个从来不做作业的高中生去讲学习的道理，只能自己坚守自己的底线。
“到底是什么事，你不说清楚，就要我把那么重要的事都放下来陪你玩，我可真会生气的哦，起码，我要一个礼拜不理你。”
“去你就知道了。”闻冬梅还不是不给谜底，拉着云舒就跑。
两人一路走过教学区，走到生活区，没等云舒回过神来，已经被她拖进了教职工大院。
也许是大家都在休息，大院很安静，没有什么人活动。闻冬梅轻车熟路的带着她三拐两拐的到了一户门前。
云舒吓了一跳，本能地站住了：“冬梅，这是……”
门开着，有人在里面叫道：“来了怎么不进来？”
是闻老师的声音。
云舒：……
半个小时以前，她还发誓要远离闻老师的。
闻冬梅冲云舒悄悄做个鬼脸，才扯着她往屋里去了。
屋里，一边放着书架和办公桌，一边放着一边餐桌几把小椅子，看来书房兼餐厅。
屋里还有两扇门，一扇朝后面，开着，看见后面的小院子里绿色的藤蔓，一扇朝旁边，虚掩着，估摸是闻老师的卧室。
闻老师就坐在书桌前，见两人进来，示意她们到跟前来，闻老师看看云舒，淡淡的问：“数学课听得懂吗？”
教数学的马老师是宁岭人，上课用的是地地道道的宁岭话，其实，宁岭农中除了一部分外地来的老师，大部分都是用宁岭方言授课，不可能因为云舒听不懂方言就要老师去学普通话。
云舒老老实实地说：“听不懂，不过没关系，我自己可以看书学习。”
“看得懂吗？”
“看得懂，课后作业我都做过了，能做得出来。”云舒依旧一副我很乖的样子回答。
她高中毕业就丢开了数学，刚到农中时发现说是半工半读，除了没有她最擅长的英语，史地生也没有，她擅长的文科就只剩下语文和政治，她从没有喜欢过的政治啊！
等她诚惶诚恐地一翻开书，发现这个年代的数理化真心不难，她一路看例题做练习不但没觉得困难，还隐隐有兴奋之感。
想当初数理化曾经对她如何心狠手辣，如今她也算翻身农奴把歌唱了，如何让她不快活？
云舒不知道她用那乖巧的样子说出那句话有多欠扁。
闻老师本来也就无话可说顺嘴关心一下，但她这话一出，闻老师就不忍了，课后那种小练习能做出来，就敢说懂了，那他就要让她看看，数学是不是真的那么容易懂！
闻老师哦了一声，起身到书架上翻出一本书，问云舒：“学到哪里了？”
是高一的代数课本。
云舒老老实实答道：“三角函数。”
闻老师指一道题给她：“做这题。”
云舒看了一眼，这道题太简单了，而且她确实也有做过，她张口就把答案说出来了。
闻老师点点头：“看来，是真的看过书了。”
没等云舒反应，继续翻到单元检测，又指了一个大题给云舒。
云舒不敢托大，就弯腰站在那里拿了闻老师递给她的水笔做起来，心里暗叫侥幸，幸好在控笔能力比以前也强一些，不然闻老师这支水笔铁定要毁在她手里。
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