那可太会了，云舒微笑：“当然，必须的。我学的是数学专业啊。”
张锦红轻蔑地说：“人家是研究生，毕业出来都能教大学生的那种，你问她会不会你的高中几何？”
比起李云舒，张锦红跟这左邻右舍的怨气更重。
那学生还是半信半疑，他们院子里也有个大学生，神气活现得不行，他今天早上拿题去问他，他支吾了半天没做出来，还找借口跑了，这个小姐姐看着不比她大，让他怎么相信？
云舒继续含笑：“你有什么难题就拿过来吧。”
那学生还真跑回去拿了作业过来。
云舒一开始还有些担心，主要是她离高中数学有些远了，怕自己目前的知识运用难于跟一个中学生解释清楚，一看这作业，她就笑了。
她极力模仿着以前的金牌辅导老师的样子，语调平静地问：“老师有没有给你们讲过辅助线的作用？”
那学生摸摸头，不好意思地说：“说过，就是不太会用。”
“你要学会用，在进行几何证明的过程中，辅助线的运用是一个常见的方法，它可以使证明过程更加简洁、清晰，可以将原有的问题转化为更易于证明的形式。
你看这个图形，你看着都是一些不规则而且没办法用得上，我们现在掌握的公式来判断的图形，对不对？但是，你完全可以加上一条辅助线，让这些图形变得具有一些特殊的角度或长度关系。你自己再看看，可以从哪里加？”
那学生捧着作业本，笔在本上东一划西一划，害得一大群人都引颈观望，一会儿觉得这个南方姑娘在故弄玄虚，一会儿觉得这姑娘很有老师味儿，过了一会，男生突然一蹦老高：“我懂了我懂了！啊，原来就那么简单啊！谢谢你啊，姐……小老师。”
赶紧一溜烟的回去解题去了。
他本来想叫云舒姐姐的，一瞧人家不光个子小，脸也嫩，就不像比自己年纪大，这个姐姐无论如何都叫不出了。
大家一看，这小姑娘还真是能的，人家都不动手，就提示一下，学生自己就把题给解出来了，这下，家里有学生的人都心动了。
将来要做大学老师的人来辅导他们的孩子，想想都让人心热啊。
大妈的孙子还小，才上小学，但是以后也会上高中啊，她还有个妹妹的小叔子的女儿也在上高中……
心动就要行动，大妈急忙招呼张锦红：“唉呀锦红啊，你看这天气怪热的，赶紧把客人带家里歇歇……”
云舒含笑补充：“不是什么客人，她是我姐，这个是我弟呢。”
一面说，一面指着张锦红，又摸摸张锦江的脑袋。
大妈一听，更热心了，直接上手携云舒：“家里人那更不用客气了，来来，家里歇歇去。”
云舒笑笑，搂着张锦江就当真抬脚走，张锦江手又抓着张锦红不放，一串四人就一起进了院子。
又有同样机灵的人搬来凳子，大家就坐在院子里聊起来，七嘴八舌的问一些能问的问题，却没人拿作业来问了。
大家悄悄看，这个姑娘始终搂着张锦江不放，分明是冲这孩子来的。
那她背后的人是谁，想想就知道了。
问作业就没那么重要了，比较起来，那层关系更重要。
谁也不知会不会用得着这一层关系，但有了这层关系，总比没有好。
现在那个人虽然不露脸，但是只要张锦江还在这里，他早晚得露一露的。
这邻居关系，可比七大姑八大姨直接多了。
如若不是想着胡旭川就在附近等着，云舒其实是可以跟他们聊许久的。
还别说，这大院里还真不缺能言会道的人，云舒也想清楚了，这会儿的京城跟几十年后不一样，只怕给这两姐弟换地方不是那么容易，如果可以，还是尽量和现在邻居和平共处吧。
再说，哪个地方又是净土呢？
她在宁岭的际遇是个不可复制的幸运，现在的京城，知青返乡，各种社会问题加剧，京大现在住房都紧张异常，何况这些大杂院的普通居民？没看到院子里都乱七八糟搭了多少棚子？
临走前，云舒也把胡旭川那两百元给了张锦红。
张锦红没接，斜睨着云舒。
云舒把钱放在她桌子上。
说是桌子，其实就是箱子上面放块木板，上面放了杂七杂八的放了许多东西，倒是不是张锦红不讲究，是家里就那么一个能堆放东西的地方，再有，就是地面和床了。
连小凳子上也放了东西。
一张高低床，分上下铺，里面也堆了被褥衣服。
地上也堆了几个蛇皮袋，布袋，桶，什么的……实在是，逼仄得让人难受。
“这是我跟胡旭川攒的钱，你可以留着备家里急用。”云舒淡淡地说，“也可以拿来做点小买卖，我今天就看到了街上已经有不少上商贩了。胡旭川应该会想办法给你找份工作的，但他也只是一个学生，能力有限，不知道什么时候才能找到。”
张锦红冷笑：“他要开除人倒是挺快的。”
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