和其他同学上课时总期盼着下课不一样，村上友香希望下课的时间越晚到来越好……
但时间的长河不会因为人的意志而减缓流速，一节课的时间，转眼便在指缝间淌过。
讲台上的女老师带着自己的随身物品悠然离开教室，村上友香抿抿嘴唇，低头拿移盖住桌面的书本，拿过橡皮，继续去擦那些不堪入目的涂鸦。
日本的校园欺凌问题能有多严重？事实就是，非常严重。
根据日本国立教育研究所在2004年到2009年间，长达6年的时间进行的追踪调查得知，参与或遭受孤立、离间、谣言等校园欺凌的学生数在2004年达41.6%，且在2006年升到80.3%。
2015年6月5日，日本政府公布的《儿童和青少年白皮书》显示，日本校园欺凌现象愈演愈烈，在长达六年的跟踪调查中，近九成学生曾经遭遇校园霸凌。
这似乎已经成为了一种校园常态，甚至可能许多学生在霸凌者与被霸凌者间的身份转换都已经熟练了……
这组数据如果放在别的国家地区，或许有点过于夸张了，但放在日本，却显得很合理。
在日本这个排他性异常严重的地方，你的任何一种“与众不同”，都有可能成为被排挤或欺凌的因素。
因而，在这座私立贵族学园当中，显得是那么格格不入的村上友香，会成为一些人的霸凌对象，简直是正常到几乎能与“口渴就想要喝水”并列的——理所当然的事情。
“喂，你在干什么啊？人家好不容易才画上去的诶，你擦掉干嘛？”脑袋忽然被人用力推了一下，村上友香浑身一颤，拿着橡皮的手顿时就停了下来。
她的视野余光看到一个烫了卷发的女生正站在自己座位边上。
村上友香将头垂得更低几分，捏着橡皮在手里摩挲，一副像是做错了事正在接受教训的模样。
“干什么干什么，又摆出这一副受气包的样子，又没人怎么你，真是的，看到你这样子我就烦的要命！”
卷发女生翻了个轻蔑的白眼，接着转身便和另一个女生笑嘻嘻攀谈起来，很快两人就一起有说有笑地结伴离开了教室。
村上友香松了口气，但她看看桌上的涂鸦，再看看手里的橡皮，擦也不是，不擦也不是，她有些不知所措地坐在座位上，直至下一节课的上课铃声打响。
......
一整个上午，村上友香没离开自己的座位一步，虽然课间还是时不时会遭受一点小小的嘲弄，但好在那些人总归没有太过分，她也就这么安然地度过了这个上午。
课间的十分钟可以很快过去，但午休的一个半小时就没有那么容易熬了，而且……她现在也必须要去上个厕所了。
村上友香小心地环顾了一圈教室，发现那几个经常喜欢欺负自己的女生不在，也许是去食堂了，也许是带着便当去别的地方吃了，不管怎么样，这对她来说是个好消息。
静悄悄让自己尽量不发出任何声音地从座位上起来，她浑身紧绷，低头弯腰，像是盗贼般溜出了教室。
上完厕所，村上友香打算回教室去把自己放在书包里的便当拿出来，然后出去找个没人的角落躲起来吃，早上妈妈给她准备了她最爱的文字烧，她不想在吃饭的时候也被人打扰……
然而，事与愿违的是，当村上友香洗完手回到教室时，却发现自己座位已经被人霸占了，并且自己放在书包的便当也已经被拿出来。
那个卷发女生坐在她的座位上，还有三个与卷发女孩属于一个圈子的女生围在周围，四个女生正一起对着村上友香被打开的便当哄笑。
“这真的是文字烧吗？闻起来好像呕吐物。”
“可能是因为文字烧本来就和呕吐物比较像，所以给那家伙准备便当的人就干脆用呕吐物当做文字烧放在便当盒里了？”
“反正那家伙吃文字烧还是吃呕吐物都可以的吧？”
“唔……呕！好恶心，能不能别说呕吐物了，我快要吐了。”
“哈哈哈哈……”
一片欢笑声中，村上友香看到有人很嫌弃地用纸巾捏出了一块文字烧，当做“玩具蟑螂”一类的东西去吓同伴，然后引起阵阵夹杂笑声的惊叫。
最后那块文字烧被打落在了地上。
“……”
终于，有人好像看不下去了般，一个坐在后排的男生冲她们喊道：“喂，别太过分了！今天是我值日，东西捡起来，小心你们走了以后我把那玩意丢到你们课桌上！”
“啪！”
坐在村上友香座位上的卷发女生一拍桌子，她瞪向那个说话的男生，语气咄咄逼人：“冈田你小子什么意思？啊？想死吗？”
然后她身边另外三个女生也一起怒视向冈田，然后各种垃圾话从嘴里飙出来。
那男生一时间有些愣神，他刚皱眉打算过去近距离理论一下，跟他一起吃便当的另一个男生就拉了拉他，小声劝了他几句。
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