现在的教学还不太成熟，应该是边摸索，边教学，边实践。
现在计算机系正在开展911机的研发。
这是一台清华自行设计与制造的中型通用电子数字计算机。
59年起步，现在已经正在搭建主体架构。
1960年起国内经济形势急转直下，全校大部分科研项目统统下马，但911机是少数保留项目之一。
李元有幸见证历史，可惜他只是一个旁听生，不能参与，允许听课和参观，还是领导的嘱托。
911机采用小型电子管电路和磁心存贮。字长31位、指令格式：定点/单地址。
911机为以后一系列研究项目的成功奠定了坚实的基础。
在李元的眼里，911机是简陋的，说是计算机，但是更像是个大玩具。
就是其主体架构，占地几乎上百平米。
由于只有老大哥的图纸，大家可以说的靠着一股热情和执着在前行。
李元把所有图纸扫描到脑海，已经开始在脑海里构建911的模型机。
这种从最底层开始构建计算机的过程，让李元大开眼界。
相比起后世，这些可能显得幼稚、可笑。
但是正因为是最底层、最原始的设计，让李远从计算机的本质开始学习。
从这一天开始，计算机系那个小旁听生慢慢进入了大家的视野。
从开始的排斥，到一步步接纳。
这天，李元从又来到一位老师的身边。
“倪老师，您在忙呢？”
“是小李啊，你去别处玩吧，我这里正忙，顾不上”。
“您忙啊？您看我能帮您做点什么？”
李元又开启了今天的偷学之旅。
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