许凯和韩小雨到县幼儿园已经四点半了，这是他们第一次来孩子上学的地方，一个穿蓝色的衣服的中年老师在门口等着他们。
幼儿园的院子很大，墙角整齐的摆放着小小的三轮车，筐子里有各种颜色的皮球，南侧是一排铁架子搭的滑梯，滑板梯板是浅蓝的；东边是连在一排的秋千，长长的船型，可以坐好几个小孩儿；在离秋千几米处是高低不平的独木桥；幼儿园的外围白色墙体画满树木和动物，蓝的，粉的，绿色，很好看，再往前走三层的小楼，小楼的墙体是浅黄色，门口有一个大牌子：一切为了孩子，一切为了教育。
许凯和韩小雨一边跟老师往前走，一边扭头张望。
上了台阶，大厅摆着孩子们画的画，有树木，有动物，还有花……，许凯脸上带着笑容，跟着老师的脚步向左拐去，远远的就听到孩子们念儿歌的声音，声音很稚嫩，但是很好听。
“圆圆爸爸妈妈，老师在里面等你们呢”老师推开门，示意他们进去，然后转身离开了屋子。
“圆圆爸爸妈妈对吧，先坐下吧”屋子里的三个人站了起来，年龄稍大的跟他们两个打着招呼。
“谢谢，您几位是圆圆的老师吧”韩小雨微微弓了一下身子。
“这两位是赵老师和宋老师，是负责圆圆班的 ，我是幼儿园的园长”女人冲着韩小雨微微一笑。
“哦，老师好，老师好”戏凯站起来轻轻鞠了一躬。
“嗯，圆圆爸爸，把你们请来幼儿园呢，是想跟你们谈谈孩子最近的情况。”头发稍短的老师身体微微直了直。
“圆圆呢，性格活泼，爱帮助别人，也爱唱爱跳，小朋友和老师都特别喜欢她。”老师看了看他们两个人。
“可是最近，孩子突然变得有点儿暴躁，而且特别爱动手，这不今天又把班里的孩子打了”另外一个老师接着说。
“我们老师也了解过了，小孩子打打闹闹其实也不是啥大事儿，可是我们还发现孩子经常一个人发呆”长头发老师看了看韩小雨。
“圆圆妈妈，您最近是不是特别忙啊？”老师转头看向了为韩小雨。
“嗯？嗯！是，最近比较忙，差不多一个月没看孩子了，但～，但是我们经常通电话。”韩小雨突然觉得自己特别心虚，说起话来都没有底气。
“这几天，睡午觉的时候圆圆经常在梦中喊妈妈，还有～，还有有的时候孩子闭着眼，偷偷的流泪。”老师往前挪了挪，凑近韩小雨。
“我们观察啊，应该是孩子想妈妈啦”老师推了推眼镜。
“而且她觉得爸爸妈妈不在身边很孤独，越是看到别的小朋友有爸爸妈妈陪伴，她心里就会不平衡，孩子太小，还没有办法排解心里的情绪，所以当别的孩子触碰到她心里最不愿意触碰的东西的时候，她就会用武力来掩饰”老师说完轻轻拍了拍韩小雨的手。
“圆圆妈妈，您能明白我说的话吗？”老师继续补充了一句。
“嗯！老师，我明白，明白！”韩小雨一边回答着老师的问题，一边努力控制内心的波澜。
“还有啊，孩子在这个年龄段其实是最需要父母陪伴的，这个时期是孩子性格，认知还有情感发展的重要时期，养成的习惯影响孩子一生”短头发老师看了看了看两个人，继续说道。
“不过也不用太担心啊，咱们只要关注孩子，经常和老师沟通，积极帮助孩子调整情绪，都没啥问题”园长从椅子上站了起来，笑着安慰着两个人。
“老师，不好意思啊、给你们添麻烦了啊”许凯抱歉的看着几位老师。
“还有，我闺女打了其他孩子，那孩子没事吧？”许凯站了起来，继续问着。
“是啊老师，被打的孩子咋样了？”韩小雨睁大了眼睛，看着离她最近的老师。
“没啥事儿啊，放心吧，都是小孩子，就是推一下，拍一下的 老师们已经解决完了，把你们叫来是想让你们多关注孩子的情绪，还有～………”短头发老师停顿了一下。
““还有，最重要的就是陪伴！再好的物质条件也代替不了父母的陪伴”老师突然放缓了语速。
“其实圆圆相较于同年龄的孩子还是很懂事儿的，但越是懂事越说明她情感缺失”园长冲着韩小雨点了点头。
此时的韩小雨的心里已经像烧开的水，难受的翻腾着，她一心只想给孩子最好的生活，没想到却忽略了孩子的内心，她不是一个合格的妈妈，让孩子小小的承受不不该她承受的煎熬，韩小雨眼睛了闪着泪，她努力控制着不让掉下来。
许凯一边跟老师道歉，一边轻轻拍了拍韩小雨的肩膀。
“老师，我们能在这儿等孩子放学吗？”许凯看了看手腕的表，他知道再有五分钟孩子就放学了。
“可以，可以，也马上放学了，您两位可以去她教室外面等着。”园长笑着伸出了手。
“谢谢园长，谢谢！”他弯腰跟园长握了握手，转身跟短头发老师出了门。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！