宋不辞含笑吐出两个字，“舆地。”
地理学放在当下被称为“舆地”，取自?《淮南子》中“以地为舆”的说法，其研究内容主要包括山川、河流、政区沿革等。
当下历史学与地理学有着不可分割的关系，《千字文》就饱含不少史学与地理学知识，更遑论以史为鉴、引经据典皆是读书人惯用的方法。
杜寻文并不惊讶宋不辞会了解这些东西，但他却惊讶于宋不辞给孩子们讲解的这样深刻，而且大牛对这方面还有所擅长。
他不解的问道，“你怎么会想到给孩子们讲这些？”
“民以食为天，食以地为基。”
宋不辞解释，“他们是庄户人家出生的孩子，并非每个人都可以走科举之路，所以最该学的就是舆地。”
了解山川河流、四时气候，他们才能更好的靠山吃山、靠水吃水，更好的利用手中的土地，解决温饱问题，更有甚者将来可以解决整个大靖子民的温饱问题。
杜寻文恍然大悟，怪不得宋不辞敢大胆在宋家村尝试晚稻，并且还真让他做出了成就，原来纵使终日与诗书为伴，他也从未忘记农之根本。
“是我太狭隘了……”
杜寻文深有感触，多少读书人为了科考变得四肢不勤、五谷不分，到头来科举不成、农桑无望，原是从一开始很多人就把路走窄了。
把考当成了目的，却忘了学的初衷，其实是为了用。
只看到了最高处的辉煌，却忽视脚下的土地。
眼见杜寻文陷入自己的沉思，宋不辞出声打断，“先生不必妄自菲薄，学成文武艺货与帝王家，本就是天下读书人的梦想。”
“天底下不能缺少知足常乐的人，自然也不能缺少志向远大的人，各安其位，各有所属，秩序才能正常运转，王朝才能长存。”
宋不辞接过他的茶杯，“每个人都有自己的路要走，没人能说谁的路就一定对，谁的路就一定错，条条大路通帝京，端看个人造化罢了。”
“孔夫子曾说，三人行必有我师也，更言师不必强于弟子，弟子也不必不如师。”
杜寻文渐渐回神，长叹感慨，“老夫而今，深有体会。”
宋不辞谦虚，“老师谬赞了。”
杜寻文眼底笑意更甚，看向宋不辞的眼神也越发自豪，“当初收你做关门弟子，大概是老夫生平做的最正确的事！”
宋不辞唇角上扬，“学生能拜您为师，亦是与有荣焉。”
“哈哈哈哈……”
杜寻文开怀，笑罢才又好奇的问道，“舆地可不比做文章教导，那孩子怎的会对这方面起了兴趣？”
宋不辞轻笑，“大概是因为喜欢吃吧。”
这话不假，大牛原本对这方面没表现出特别的天赋，可直到宋不辞偶然间提到，学好了这门课程，以后大概都不会挨饿后，大牛瞬间就像是被打通了任督二脉，神奇的展现出了这方面的天赋！
具体表现为，当初他为了引起大家的兴趣，便以山药的生长环境为例进行了讲解，又随意提了句当下正是挖山药的好时节，这小子的两个耳朵都快竖起来了！
只可惜当时的宋不辞并未太在意。
然后……
下学以后他就扛着自己用来移苗的小锄头，悄摸声儿的上了山，孩子们野惯了，再加上那段时间大家都在忙着起房子，谁也没注意到孩子下学了没回家。
直到夜里睡觉的时候，宋勇媳妇儿才后知后觉哪里不对，仔细一合计才发现孩子不见了！
宋勇媳妇儿魂都快吓没了，尤其是在全村人找遍了村里的角角落落还没寻到人的时候，宋勇媳妇儿当场就晕了过去！
所有人都以为是有拍花子混进来了，又或者是来村里做活生了别的心思将孩子给掳走了，差点儿没扛着家伙事挨个村里找去！
直到姜云喂完兔子回来，才忽然记起，他好像隐约看见有个孩子摸上了山，只是当时离得远、天色又暗看不太真切，他还以为是什么小动物在跑。
毕竟后山林子里偶有动物露头也不奇怪，谁能想到是傻大胆大牛呢！
姜烈当时就召集了姜氏男丁，举着火把风风火火的上了山，约莫半个时辰左右人就回来了，他们带回来的除了大牛外，还有人人一大兜子的山药。
原来是大牛馋宋不辞提过的香滑绵软的山药泥，所以按照宋不辞课上讲的去实践了，结果还真让他给找着了，更是一挖一个准！
大牛沉浸在这泼天的富贵里不能自拔，越挖越兴奋，越挖越上头，不但忘了时辰还随着渐渐深入迷失了方向。
后来听姜烈说，他们找到人的时候，这小子正窝在山药堆，抱着足有他手腕粗的山药嗷嗷哭！
宋不辞当时真的是又好气又好笑，甚至严重怀疑这小子是不是把山药的老祖宗都给撅了！
当然。
后续大牛免不了顿男女混合双打，这回连宋勇娘都没护着他，整个村里都是他的鬼哭狼嚎，就这他都还不忘用小花花贡献的蜂蜜，撺掇金宝和黑蛋儿去讨好李大娘给他们做山药泥。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！