“你这是在把我当做“器具”，把我当做玩偶，把我当做洋娃娃，想要以此来羞辱我？”
而不知过了多久，不知这样对视多久，六耳猕猴终于开口，可是还没等祂说完，肖硕就立马手动将祂嘴巴闭起，然后接着看着祂……
“折辱我？用这种方式？你真是我教过这么多届中，这么多学生里，最差的那一个！来点狠的不行吗？”
六耳猕猴持续开口，肖硕继续手动闭嘴。
“哦？什么意思？想表达我的行为是错误的？想要表达……”
持续开口，持续手动……
“哦，我知道了，你现在不会是在Cosplay吧，扮演老师，把我当做是你的学生，你要教育我？”
“………”
“说话啊，一直看着我有什么意思？你是想一点一点剥离我的耐心，一点一点粉碎我的信心？那你就等着吧，我好歹也是旁观者+聆听者升上来的！”
“………”
“你不会是就想证明我是残缺的吧？我是破碎的娃娃？我是需要被纠正的？我是需要被救赎的？我是需要被拯救的？所以你现在是在调教我？调试我？”
“………”
“………”
“我靠！你老打碎我的邪神秘是几个意思啊！我刚才那个邪神秘是想具象出几个小说看啊！又不是攻击！”
“………”
“好好好，这么玩是吧，冷暴力是吧，你就这点出息了，没问题，看着我“胡思乱想”的样子你很愉悦吧，等待暴力永远比暴力发生的那一刻恐惧是吧！好好好！我陪你玩！”
“………”
“有一说一，肖硕，抛开种种不谈，五行山下的时候，我是不是帮过你！西行前路，我是不是教导过你！西游开始之际，你能活下来，有一大半都是我的功劳好不好！你！”
“………”
“好好好！你想这么对付一个六阶的旁观者+六阶的聆听者是吧！来！”
“………”
“你现在这么牛B了，忘本了是不是！”
“………”
“你！！”
此刻，一动也不能动，站立着看着肖硕的六耳猕猴，表情越发阴沉，眼神越发戏谑，而还没等祂继续说些什么或是做些什么，对面的肖硕当即手动将祂复原归来，接着继续看着祂！
同时，赤尻马猴邪神秘的持续破碎声，与灵明石猴那仿佛永无休止的冲锋呐喊声，身躯撕裂声与破碎惨叫声，作为其背景音乐，当即显得肖硕与六耳猕猴之间的“寂静”……显得更加寂静。
直到……六耳猕猴此刻好似终于不说话了，连心神都一动不动的那一刻，过了好久好久后！
肖硕终于，说话了……
“好！既然教室安静了，既然学生们都知道了，在老师说话前学生不能说话，在老师讲课前学生不能说话也不能动，要准备好等待老师上课的这个道理，那我们就正式讲课了！好，请把书翻到………”
“肖硕！我靠你娘亲啊！！！”
此刻，在听闻肖硕神态倨傲严肃的说完上述此话的时候，那六耳猕猴的脸上终于爆发出一种……比灵明还癫狂、比通臂还暴虐，比赤尻还混乱的阴森！！
近乎无尽的墨黑色粗壮心魔丝线，当即从此刻六耳猕猴的七窍处爆裂而出，六耳猕猴身躯消失不见，取而代之的是一团庞大而畸形的，不可名状也不可确定的邪神态！
同时，那邪神态上的亿万心魔丝线当即缠绕交织，显无量阴手，阴手似勾爪镰刀，配合着亿万生灵哀嚎痛苦的撕裂惨叫声，欲要将组成肖硕的每一处事象！
彻底撕碎！！！
【邪神秘?痴愚玩弄?认知堙灭】
再一次！
比刚才肖硕使出的“万灵宝河”在灵境观上造成的轰鸣声，几乎不差多少的“巨响”，再一次在灵境观上响起，震的灵境观再次震震不止，杂乱涟漪不断，仿佛下一刻，就要彻底崩碎！
而就在这即将崩碎之际，就在这巨响的轰鸣中，一道实在是憋不住了的巨大狂笑声，满是愉悦满是畅快的大笑声，当即不遑多让的与那巨响“并驾齐驱”，响彻灵境观！
而那狂笑声的来源处，就是如今的肖硕！
而那“笑声”，仿佛是在说！！
“哈哈哈哈，老小子！还TM六阶的旁观者与六阶的聆听者呢！你的超然物外呢？你的清净涵养，道貌岸然，大道气象，心海底蕴呢？”
“还TM不是炸毛了！！”
“我太TM知道你的雷点在哪了！”
“受不了了没错吧！生气了没错吧！爆发了没错吧！”
“就因为你是聆听者的“路径主”没错吧！所以你创造了聆听者路径没错吧，所以就因为聆听者的职业污染是“通感”没错吧，所以……”
“你的雷点，与“通感”有关没错吧！”
“所以，你最受不了的是，别人用你对待他的方式，反过来一模一样的对待你没错吧！”
“不，如果是这样，还不算是你的雷点，不然你也不能混成这样！你要是没这份心性，你也不至于在一元多线轮回世界闯出名头！”
“我猜猜！只有几个特定的人没错吧！你只受不了，几个“特定”的人这么对你没错吧！”
“灵明是一个，通臂应该也算吧，赤尻就更不用提了……”
“而我，也是那几个特定的人中的……其中之一吧！”
“所以，我们继续上演…老师与学生的游戏吧！”
“例如……你先说说……”
此刻，“上课”的肖硕缓缓开口，他先是将逐步被镇压的“六耳猕猴”，一点一点被迫恢复人类形态的“六耳猕猴”，强行按在小板凳上，接着将其双手叠放在小课桌上，然后问道：
“例如，你先说说，刚才那招，算是你的必杀吧，可以啊，七百枚道理构成的邪神秘，能达到这种地步，跟我刚才那招差不了多少啊！”
“可以啊！没想到藏着掖着的你还有这手啊！之前怎么不拿出来让我们见识见识，而且这招，好像是侧重……在认知层面，在信息层面，在信息概念化层面，彻底抹杀一个人，或是一个事象！”
“不会是被这招彻底打中的那个人，会彻底消失吧，别人都记不住他，在信息概念上也消失了。”
“诶，我好奇了，你是为啥能创出这个招？你用这个招，打过谁！？”
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