李荣看到强国的希望，只需要从最基础的开始学起那么很快就能掌握齐国教材的规律！
他们不懂的东西肯定都写在初级教材，而这什么一年级，二年级随着数字的增加显然是给不同年级的学童使用。
年纪越大的定然懂得越多，学的也越多，越复杂。
就这样，在李荣的带领下东辽国开展了一场学齐国的改革风暴。
从数字开始全部更换为齐国数字，也就是简便的123。
加减乘除等各类符号都与齐国一模一样不做任何更改。
另外书院学府制度也向齐国看齐，设立一到二十个年级。
其中一到六位初级教育，七到十二为中级教育，十三到十六位高级教育，十七到二十为特级人才培养教育方案。
一切举措都是好的，但怎么实施又是一个问题。
这些教材...又看不懂啊！
初级教育课程很是简单，经过了一段时间的翻译破解他们就知道这里面表达的意思。
主要培养的是学习加减乘除，语言语句表达。
文学方面在东辽国那是基础的不能基础的东西，很多富贵人家孩童从三四岁就开始培养根本不会提起这些东西。
而加减乘除...这在东辽国算的上比较高级的东西，因为算术学没有多少人学，只有那些账房先生，掌管钱财的人才学。
会上一门算术加上点文墨在东辽国已经算不错的人才，在县城等小地方可以混口不错的饭吃。
那些分子分母以及符号与东辽国没有太大差异，就是比较简便，详细更通俗易懂。
学完了初级教材众人开始翻译中级教程，中级教材分为上下两卷。
上卷内容勉勉强强看完，但已经很吃力了。
下卷内容无比头疼几乎读不下去！
高级教材更是天书，让人看了一眼直接昏睡过去。
这成为了东辽国较为流行的治疗失眠方法.......
中级教材上卷开始讲解物化生等知识，甚至包含了历史，治世，基础军事学问，综合书本内还包括了医学等各类知识杂的不行。
物化两个宛如天书，就是简单的图画加上一堆的符号来表示根本看不懂。
生物倒还好不少，上面就是讲解如何分类动植物以及他们的特性还有介绍其中的奥秘。
讲到细胞，人体学，基因等物时众人觉得似懂非懂，太医院的太医看完后只是破口大骂称其为邪术。
“齐国人...要学这么多东西？”
“他们到底能不能记住呢？”
李荣心中有些好奇。
学的多很正常，可学这么杂却不正常。
东辽国的科举分为两部分，文为经书治世学，武为排兵布阵术。
都说能文能武，长相十分英俊的人最受欢迎，可时至今日有多少人能文能武呢？
能文能武倒是简单，要精通文武却无比困难。
写首简单的诗句，会些兵法要领就是文武双全。
可写下千古绝句，运筹帷幄决胜千里之外才是精通文韬武略。
那些医学，文学东辽人也有学，算术之类的也有学。
但...都学的人少之又少.......
比起齐国，他们东辽人更像深读高级学府。
他们仔细翻看了各类书籍，从初级语言学到什么文学专业专用书，每一级难度都逐渐增加。
到后面十五六级时与他们东辽国所学的经典一样，不过比他们更加科学了点？
其他的数理化等课程已经是天书了，他们只能慢慢破译或者找机会破译......
就这样，历经数月众人终于将初级教材与中级上卷教材以及部分下卷翻译出来。
有一些还是不清楚，但七成是没有问题的！
太难的一起学，简单的现在学。
这些书都将被雕刻版面上印刷出来，东辽国的人才教育从即日起发生变化革新！
对于教材被偷取这件事洛云卿等人一概不知道，秦风更是没有将其放在心上。
秦风预料到终有一日有人偷窃教材，破译上面的内容仿造出蒸汽机等东西。
为了避免敌人成长，拖延发展的速度，秦风特地把教材改成这样。
除了基础教材需要详细，因为要打好根基不能马虎。
其他的都改成无法自学只能教学的书籍。
想自学？
不行！
必须要有老师一步步带领才可以！
教材还分为两部分，一部分是老师专用，一部分是学生专用。
学生专用的直接印刷分发给他们，丢了也没事。
老师专用的还细分为书本与教案，只能在朝廷规定的地方借读使用。
张桦等人将一众才子召集起来，把这些教材分发到他们的手中进行集中教育教学。
短时间内把知识能塞的都塞进去，学习的过程中封闭式管理不得外出。
结束时所有人要搜身，不能带走任何的笔记纸张离开，知识只能强行记在脑子里。
到了教学时，老师只能使用与学生同款的教材教学，将这些知识全都传授给学生。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！