展览结束后的第一个周一，一大早我就接到了校长的电话，说有重要的事情要谈。
走进校长办公室，发现不只有校长，还有几位老师和学生会的干部。
"林羽啊，"校长开门见山地说，"这次展览的反响很好，让我们有了一个新的想法。"
我好奇地看着他："什么想法？"
"学校准备把'奇迹学社'发展成正式的校园组织，"校长说，"不只限于图书馆，而是面向全校开展互助学习活动。你觉得怎么样？"
这个提议让我有些意外："那需要我做什么？"
"我们希望你和季雪能当顾问，"教务主任接过话题，"毕竟你们是最了解这个模式的人。"
正说着，季雪也被叫来了。听完校长的提议，她眼睛亮了起来："这样的话，岂不是能帮助更多的同学？"
"没错，"校长笑着说，"而且我们还想把这个模式推广到其他学校。已经有几所学校的校长来问过了，他们对'奇迹学社'的理念很感兴趣。"
走出办公室时，我和季雪都有些恍惚。
"林羽，"季雪突然说，"你还记得当初为什么要开始辅导小柔吗？"
"记得啊，"我笑着说，"不就是因为她让我想起了某个在数学上需要帮助的人嘛。"
季雪轻轻锤了我一下："我是说认真的！当时就只是想着帮助一个学妹，没想到现在会发展成这样。"
正说着，小柔急匆匆地跑过来："学长学姐，你们猜怎么着？我们班又有三个同学想加入'奇迹学社'！"
看着小柔兴奋的样子，我突然发现她已经不是当初那个怯生生的女生了。现在的她，眼神里充满自信和光彩。
"那就带他们来参观吧，"季雪温柔地说，"正好校长刚才......"
我们把学校的计划告诉了小柔。她先是惊讶，然后马上兴奋起来："太好了！这样我们就能帮助更多的人了！"
"不过，"我提醒道，"规模变大了，要注意的事情也会更多。"
小柔认真地点点头："我明白。最重要的是保持初心，就像林学长说的，要记得自己是怎么走过来的。"
下午，我们召集了"奇迹学社"的核心成员开会。当我宣布学校的决定时，大家都兴奋不已。
"那我们是不是要重新规划一下？"一个学弟问，"比如说分组啊、活动安排什么的。"
季雪已经准备好了笔记本："我们可以按照科目分组，每个组配备擅长该科目的学长学姐。同时，保留图书馆的'奇迹角落'作为固定据点。"
"对了！"小柔突然提议，"我们还可以把展览上收集的故事整理成册，作为'奇迹学社'的传承手册。让每一届新成员都能了解这里的故事。"
大家七嘴八舌地讨论起来，很快就有了初步方案。就在这时，李馆长来了。
"看你们讨论得这么热闹，"他笑着说，"我也有个小建议。"
"什么建议？"大家好奇地问。
"图书馆二楼有个闲置的多功能室，如果你们需要，可以改造成'奇迹学社'的活动中心。"
这个提议立刻得到了大家的支持。我们跟着李馆长上楼参观，发现那个房间虽然有些旧，但空间很大，采光也好。
"太适合了！"季雪转了一圈，"这里可以分成自习区、讨论区和休息区。"
"我和爸爸以前就在这里办读书会，"李馆长说，"看着你们，就像看到了当年的我们。"
回到教室的路上，我和季雪聊起了未来的计划。
"其实我有点担心，"季雪说，"规模变大了，会不会失去最初的那种温暖？"
我握住她的手："不会的。因为温暖从来不会因为传递而减少，只会因为分享而增加。"
正说着，看到爷爷正在校门口等我。
"爷爷？您怎么来了？"
"听说我孙子要当顾问了？"爷爷笑眯眯地说，"来看看你们准备得怎么样。"
我们把计划告诉了爷爷。听完后，他若有所思地说："知道为什么当年那个给你机会的教导主任要帮我吗？"
我和季雪都摇摇头。
"因为在他年轻的时候，也曾被人毫无保留地帮助过。"爷爷说，"他说，真正的'关系'，就是这样一代代传递下去的信任和温暖。"
夕阳西下，我们走在校园里，影子被拉得很长。前方有说有笑的是正在讨论功课的学弟学妹，他们或许还不知道，自己已经成为了这个温暖故事的一部分。
"林羽，"季雪突然说，"谢谢你。"
"谢我什么？"
"谢谢你让我明白，原来'关系'这个词，可以这么美好。"
我看着远处渐渐亮起的图书馆灯光，想起了那些曾经帮助过我们的人，想起了正在努力的学弟学妹们，突然觉得，未来充满了希望。
因为我知道，在这个校园里，永远会有人守护着这份温暖，也永远会有新的故事在继续。这或许就是"最强关系户"最珍贵的财富——不是关系本身，而是在传递温暖的过程中，找到属于自己的价值。
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