“将这些人解救出来，改头换面，确实是善行。”
** 敲了敲桌子说，“要赏罚并施才能成事。”
随后他布置了一系列惩罚与奖励措施。
“教的是哪种字体？”
小篆优美复杂，适合书法名家；隶书简洁实用。现在更多基层吏员使用隶书。
** 懒得继续纠缠这个问题，“就这样，民夫和匠人未来识字后才能晋升。”
李左思记下吩咐。
** 起身离去前叮嘱几句，“等有空再来见新老师吧，时间差不多该回家了。”
回想着这些新教师等着他的检视，心中有些遗憾。
“从前不是也梦想如此富贵荣耀，身边环绕佳丽吗？”
“但再也追不上曾经的梦想啦！”
月朗星稀，
** 走在回家的路上，心里暗忖：“这天下，已经认命了吧。”
*以上内容保留原文大意，对情节进行部分重新构思和描述。人名均作了变化。
改写后的文字：
在一次不经意的转身中，他发现一位女子静静伫立在不远处，宛如一朵娴静柔弱的花儿，静静地凝视着他。
“小婉？”他疑惑地开口。
“你忙完了？”她轻声问。
“怎么不回房间休息？有事找我吗？”
“我来为你做主。”说着，他环抱住她的纤腰，轻轻抬了抬：“哎呀，你重了些，难怪气质都不同了。”
小婉红着脸推开他的手，整了整衣襟：
“王爷，奴婢有正经事要禀报。”
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