山衍摇摇头：“不用太多，宇宝肯定会跟我一样，只喜欢一个玩偶。我会教她说，有一个玩偶就够了，什么东西有一个就够了，不用太多。”
马化腾轻声笑着表示赞同，又带着好奇：“一个玩偶就够了，这想法不错，简单就是美嘛。那宝贝你小时候最喜欢的玩偶是哪个？是不是现在还留着？等宇宝长大了，看到妈妈小时候的玩偶，说不定会觉得很有趣呢。”稍作停顿，接着说，“而且你教她东西不在多，而在精，让她明白拥有一个真正喜欢的玩偶就够了，这也是在教她懂得珍惜。那你打算给宇宝准备的第一个玩偶是什么样子的？是可爱的小兔子，还是毛茸茸的小熊？”
“我小时候最喜欢的是哆啦A梦玩偶，”山衍回忆道，“后来它不见了，我就给自己买了个更大的。小时候那个10块钱，现在这个200块钱。玩偶变大了，但都是哆啦A梦。”
马化腾的笑意从声音里流露出来，想象着小小的女儿抱着玩偶的模样：“原来是哆啦A梦呀，它可是很多孩子童年的好朋友呢。”语气中带着惋惜，“小时候那个玩偶不见了，你一定很失落吧，还好后来又有了一个更大的陪着你。”他轻笑一声，感慨道，“从10块钱到200块钱，价格变了，但你对哆啦A梦的喜爱没变。”稍作停顿，好奇地问，“那现在这个大的哆啦A梦你放在哪里了？等宇宝出生了，她会不会也喜欢上哆啦A梦，和你一起分享这个玩偶呢？”
“我把它放在床上，”山衍轻声说，“我给它满满的爱，抱着它睡。”
马化腾的声音里满是温柔，仿佛看到了女儿抱着玩偶入眠的画面：“抱着哆啦A梦睡觉，一定很有安全感吧。现在你怀着宇宝，它也在默默地陪伴着你们母女俩呢。”他轻笑一声，打趣道，“等宇宝出生了，说不定她会抢你的哆啦A梦哦，到时候你可得和她好好商量，看看怎么分配这份爱。或者爸爸再给宇宝买一个可爱的小玩偶，让她也有自己的陪伴小伙伴，这样你们就可以各自抱着玩偶，一起进入甜甜的梦乡啦。对了，你有没有给宇宝想好她的第一个玩偶是什么呢？”
“我会把我的玩偶跟她分享，”山衍说，“跟她说‘这是妈妈的宝贝，也是你的宝贝，我们一起喜欢哆啦A梦’。然后给她看哆啦A梦的动画片，讲哆啦A梦的故事，让她喜欢上。我觉得哆啦A梦的故事很有教育意义，虽然里面总是讲各种各样闯祸的故事，但其实都很有教育意义。有一集讲大雄拿到一本日记本，只要把名字写上去，那个人就会从世界上消失。比如胖虎打他，他回家后很气愤，一开始还害怕写上去胖虎就会消失、死掉，犹豫了很久，后来被愤怒控制，甚至把静香的名字也写上去了。最后他写了‘除了我之外的所有人’，结果整个小镇只剩下他一个人，孤零零的，他很孤独，很后悔，就在那里哭。这时候哆啦A梦告诉他，其实这个日记本只有一天的时效。”
马化腾认真听着，语气中带着赞同：“这个故事确实很有教育意义，让孩子明白愤怒和自私会带来不好的后果，也懂得珍惜身边的人。”他轻笑一声，感慨道，“大雄经历了孤独之后，才知道朋友和家人的重要性。”稍作停顿，好奇地问，“那你觉得等宇宝看了这个故事，会有什么感受？她会不会从中学会控制情绪，珍惜和爸爸妈妈、小伙伴们在一起的时光？对了，哆啦A梦还有很多其他有趣又有意义的故事，你有没有特别喜欢的，想提前讲给宇宝听呢？”
“我很喜欢看哆啦A梦，就觉得每个故事都很有教育意义，”山衍有些不服气，“但他们说哆啦A梦的‘能量才160，很低’，我不觉得是这样，他们根本看不懂哆啦A梦。”
马化腾语气平和，尊重女儿的想法：“每个人对故事的理解和感受都不同，爸爸觉得你对哆啦A梦的理解很深刻。”他轻笑一声，好奇地问，“你说他们看不懂，那你觉得他们忽略了哪些方面？是没有看到故事里的情感教育，还是其他的什么？”稍作停顿，接着说，“其实像哆啦A梦这样经典的动画，魅力就在于可以从不同角度解读，给不同年龄段的人带来不同的启示。等宇宝长大了，你们可以一起看，然后交流感受，说不定她会有让你意想不到的想法呢。”
“对。”山衍点头。
她想了想，又补充道：“你看哆啦A梦一直陪伴着大雄，它就像大雄的育儿师，对不对？那些说哆啦A梦能量低的人，根本不懂怎么教育孩子，也不懂孩子的心灵。其实哆啦A梦的能量一点也不低，很有教育意义，还能启发人的智慧。像我，就是看哆啦A梦长大的，现在充满了奇思妙想和各种各样新奇的点子。而且我的思维很开阔，见识也广，因为哆啦A梦里有各种各样的故事。为了写哆啦A梦的同人，我小时候喜欢看百科全书，还喜欢自己写故事。”
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