他是本地人，学成后在首都某个小学教过书，也参与些省级比赛的策划和出卷。
有一定的研究成果保护。
在省里也算个有名号的。
如果能为陶蒲举荐跳级，也许确实比他们自己挣扎好得多。
夏有米正瞧着窗户出神，里头的人一笔一画。
“你，是小蒲的家长吗？”
“嗯，郦老师，你好。”原本坐在讲台的男子出门，跟夏有米交谈了起来。
对方气质温和儒雅，很符合他的职业和兴趣。
郦陉见夏有米年轻，双眼和脸颊都透着光泽，跟陶蒲描述的勤奋刻苦坚韧哪一面都不完全贴合。更像没受过打击的娇养姑娘，只不过，热爱运动了些，所以肤色健康很阳光。
眼神中没有疲惫感。
“小蒲教得很好，他知礼数，还有求知精神。”老师不吝赞美之词，语气里满是欣赏之意。
“谢谢，我没教什么，都是老师的功劳。”夏有米客套起来，转而，也表扬了陶蒲几句：“这孩子本身也很优秀。”
这要是亲妈发言，一定会被人说滤镜重，看不清真相。
可教师群体几乎全都知道这不是亲妈妈。
是一个无辜善良的受害者。
就更加佩服她的深明大义。
“小蒲的成绩，跟您的引导脱不开关系，他很崇拜你。”郦陉真诚道。
“谢谢。”
“正是因为您，我才愿意帮他跳级。”
“嗯？为什么。”
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