一位头发花白但精神矍铄的奶奶，牵着她五六岁、蹦蹦跳跳的小孙子，走进了墨严丰和墨南芊的字画铺。
奶奶一边进门，一边满脸期待地对小孙子说道：“宝贝呀，听说这里出了个神童叫邓书新，写了一首叫《鸡之韵》的诗，奶奶特意带你来看看。” 奶奶的眼神中透着急切与希望，心里想着，一定要让这孩子受到好的熏陶，从此爱上学习。
小孙子眨着充满好奇的大眼睛，奶声奶气地问：“奶奶，神童是什么呀？” 小孙子歪着头，一脸疑惑，那模样可爱极了。
墨严丰和墨南芊听到声音，赶忙热情地迎了上来。
墨严丰笑着露出一口洁白的牙齿，说道：“老人家，您来对地方了，这《鸡之韵》正是我们这儿的热门作品。小弟弟，神童呀，就是特别聪明特别厉害，能写出很好很棒的诗的小朋友。就像这《鸡之韵》，‘红冠翠羽立篱墙，破晓啼鸣唤日光。踱步庭间寻谷粒，奋飞舍外斗狐狼。风吹锦尾英姿显，雨打金翎斗志昂。守夜司晨从未倦，农家院里韵悠长。’你看这诗写得多妙！” 墨严丰的眼中闪烁着兴奋的光芒，心里想着一定要服务好这对祖孙，促成这笔买卖。
奶奶点了点头，脸上洋溢着欣慰的笑容，说道：“我呀，就是想让我这小孙子多受点熏陶，好好学习，将来也能像这神童邓书新一样有出息。” 奶奶的目光坚定而执着，内心祈祷着这次能对小孙子有所触动。
墨南芊温柔地摸了摸小孙子的头，眼中满是赞许，说道：“奶奶您真是用心良苦。小弟弟，你要多向神童学习哦。你看这诗里‘红冠翠羽立篱墙’，把鸡的样子描绘得多生动，那漂亮的鸡冠和羽毛，就好像站在眼前一样。” 墨南芊的嘴角上扬，心里对奶奶的做法很是敬佩。
奶奶接着皱起眉头，无奈地说道：“这孩子呀，聪明是聪明，就是贪玩，不好好学习。我寻思着让他看看人家神童的诗，能有点上进心。” 奶奶叹了口气，心里暗暗着急。
墨严丰连忙认真地点头，表情诚恳地说道：“奶奶，您这想法没错，这诗说不定能激发孩子的学习兴趣呢。你看‘破晓啼鸣唤日光’，这鸡打鸣多勤劳，每天叫大家起床。小弟弟，你要是能有鸡这样的精神，学习肯定能进步。” 墨严丰的眼神中充满了鼓励，心里也希望能帮到他们。
小孙子拉了拉奶奶的衣角，乖巧地说道：“奶奶，我会好好学习的。” 小孙子的脸上带着一丝坚定的神情，心里其实有点小紧张，不知道自己能不能做到。
奶奶欣慰地笑了，脸上的皱纹都舒展开来，说道：“那就好，宝贝。” 奶奶的心里感到一丝宽慰，仿佛看到了希望的曙光。
墨南芊将《鸡之韵》拿出来给他们看，并为他们解读诗中的含义和精妙之处。
墨南芊轻声说道：“奶奶，您看这‘踱步庭间寻谷粒’，写出了鸡在院子里找吃的那种悠闲。小弟弟，你想想鸡走路的样子，是不是很有趣？还有‘奋飞舍外斗狐狼’，鸡多勇敢呀，还能和狐狼战斗。”
奶奶听得频频点头，脸上露出赞赏的表情，说道：“写得真好，这神童可真厉害。”
小孙子也似懂非懂地跟着听。
奶奶又说道：“‘风吹锦尾英姿显，雨打金翎斗志昂’，不管是风还是雨，鸡都很有精神。”
墨严丰接着解释道：“奶奶，这是说鸡的尾巴漂亮，被风吹起来更显英姿，就算被雨打了，斗志也不减少。小弟弟，你要学习鸡的勇敢和坚持。”
小孙子眨眨眼睛，说道：“好像是哦。”
奶奶说道：“这诗写得真好，简单易懂，又有深意。” 奶奶的眼睛放光，心里想着这诗买得值。
墨严丰微笑着，眼神中带着一丝羡慕和佩服，说道：“是啊，这神童邓书新确实有天赋。” 墨严丰的心里不禁感叹，神童的才华确实令人赞叹。
奶奶又带着一丝担忧问道：“那这诗对孩子学习能有多大帮助呀？” 奶奶的眉头微蹙，心里有些忐忑。
墨严丰赶忙认真地回答：“奶奶，这诗能让孩子感受到文字的魅力，激发他对知识的渴望。您想想，小弟弟要是能体会到诗里的美，是不是就更愿意去读书识字，学习怎么写诗啦？就像诗里的鸡，一直坚守自己的职责，小弟弟也要在学习上坚持不懈。”
墨南芊也微笑着补充道：“而且还能培养孩子的想象力和创造力。小弟弟读了这首诗，也许就能想象出更多美好的画面，以后写作文也会更有想法呢。您看‘守夜司晨从未倦，农家院里韵悠长’，多有意境呀。” 墨南芊的眼中充满了自信，心里对这首诗的教育意义十分肯定。
奶奶下定决心，坚定地点点头说道：“行，那我就买下来，回去让孩子天天读。” 奶奶的脸上满是坚决，心里已经做好了督促小孙子学习的打算。
墨严丰和墨南芊帮忙把诗包装好，递给奶奶。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！