“而是手底下的那些士兵感觉要提高待遇，想要进步了就推着节度使去政变。”
“比如魏博地区，士兵想要造反节度使不同意宰了，去找另外一位将领还是不同意宰了。”
“士兵拿着他们的头去威胁第三个将领让他当自己的统帅造反。”
“第三个将领都要翻墙逃跑结果被士兵拉下来，把头扔在他身上刀还在流血，笑眯眯的看着他。”
“他没办法只好造反了。”
“当时天下的老大叫做李存勖，五代十国里面的战神，最后没了。”
“士兵为什么会这样想，这也很好理解，就拿班主任来举例。”
“他对你们非常好，不会骂你们，不会打你，你们犯错误了也不罚你们，会给你看电影，甚至到了节日还发钱。”
“他和你们打成了一片，结果校领导看不下去将他开除了，换了一个特别严厉的老师来当你们的班主任。”
“你们会不会反抗?”
“我相信很多人心里都是不满，想要反抗，但没有反抗的力量。”
“但是五代十国的士兵有啊！你要是真的危害到了士兵的利益，那些士兵的刀会立马砍死你。”
“所以很多节度使都在讨好士兵，保证自己权利的来源，这也导致了要花大量的钱在士兵身上。”
“钱和粮是从哪里，从百姓身上榨取来的。”
“百姓一看，我靠，活不起了，我也去当兵。”
“这就陷入了一个死循环，为了权利要讨好士兵。”
“讨好士兵就意味着要花钱花粮食，钱和粮食又要从百姓那里榨取。”
“百姓活不了，去当士兵。”
“这就是赵匡胤要面对的难题，如何制约这些士兵，其他的朝代只要解决武将就行了。”
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