可偶尔也会碰上几个“拦路虎”，像是“磻溪伊尹，佐时阿衡”里的“磻”，笔画繁杂，看着眼生。他没有丝毫退缩，立马跑去翻找家中那本陈旧的字典，按照部首比划，好不容易查到读音和释义，才满意地点点头。
反复读了几遍，确认记住后，他又继续往后。很快，那些原本生僻的字也被他一一攻克。他惊喜地发现，除了这些小插曲，《千字文》里大部分内容对他来说都很熟悉。不多时，他就能熟练背诵，成就感满满，想着往后的学习之路，定能一路“过关斩将” 。
第二天上课，阳光透过斑驳的窗棂，洒在学堂的课桌上。李夫子稳步走上讲台，目光缓缓扫过台下的学生，最终落在柳云舒身上，说道：“云舒，你来背诵《千字文》第一段。”
柳云舒不慌不忙，从容起身，身姿笔挺，脸上带着自信的微笑。他微微仰头，目光坚定地看向远方，声音清脆而洪亮，字正腔圆地背诵起来：“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏……” 那声音在学堂里回荡，流畅自然，没有丝毫卡顿。
李夫子眼中满是赞赏，又起了试探之心，说道：“云舒，昨日讲完第一段，我提过后面几段大意，你试着背背未曾学过的内容。”
柳云舒神色平静，微微闭眼，脑海里迅速回忆起昨天夫子讲的内容。不过眨眼间，他便睁眼，语气笃定，开口背诵。生疏的内容从他口中源源不断地流出，虽然偶尔在断句上稍作停顿，但吐字清晰、准确无误 。
柳云舒那沉稳且流畅的背诵声在学堂里回荡，李夫子的眼中先是闪过一丝诧异，紧接着被惊喜填满。手中的书卷随着他微微颤抖的手轻轻晃动，他紧紧盯着柳云舒，仿佛在看一个稀世珍宝。
“此子天赋异禀！”李夫子在心底不住地赞叹。本以为只是寻常考察，没想到这孩子竟能有这般惊人表现。看着柳云舒镇定自若的模样，李夫子内心满是震撼，他深知，这样的学生百年难遇，若是悉心培养，日后定能在学问一途大放异彩 。
待柳云舒背诵完毕，教室里瞬间安静下来，随后爆发出一阵惊叹。李夫子快步走到柳云舒面前，双手搭在他的肩膀上，声音因为激动微微发颤：“云舒，你实乃天赐的璞玉，假以时日，必成大器！”
回到讲台上，李夫子思绪万千，他望着柳云舒，暗暗下定决心，要将自己毕生所学毫无保留地传授给他。不仅如此，李夫子心里清楚，自己身处这小乡村，学识有限，当有一天自己教不了柳云舒时，必须为他寻得更好的教育。
于是，李夫子当即决定，一旦到了那个时候，他就亲笔书信给镇上才高八斗的同窗，恳请对方接过教导柳云舒的重任，绝不能让这等好苗子被埋没，一定要让他在求知路上，不断迈向更高的巅峰 。
在柳云舒于学堂崭露头角之时，桃园村的村口，一个道士正慢悠悠地踱步而入。此人仙风道骨，身着一袭灰色道袍，头戴道冠，手中轻摇拂尘，正是五年前曾来过此地的锟真人。
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