“王校长，张教授，你们来得正好！既然你们这么维护老教材，那不如也来看看新教材，也省得说我误人子弟！”
她拿起新教材，递到两人面前，脸上挂着自信的笑容。
王校长和张教授接过教材，随意翻了几页，脸色却越来越难看。
他们没想到，新教材的内容如此丰富，编排如此科学，完全颠覆了他们对军事教材的认知。
两人交换了一个眼神，心中暗叫不好，这新教材要是推广开来，他们的地位可就岌岌可危了。
两人放下教材，强装镇定地说：
“这教材看着花里胡哨的，不实用！我们还是觉得老教材更适合战士们学习。”他们嘴上说着，心里却开始盘算着如何打压臧瑶，阻止新教材的推广。
接下来的几天，臧瑶面临着巨大的舆论压力。
王校长和张教授联合其他保守势力，在学校里散布谣言，攻击臧瑶的改革方案，说她不尊重传统，哗众取宠。
一时间，臧瑶成了众矢之的，周围充满了质疑和嘲讽的声音。
但她并没有被这些负面言论击垮。
她积极组织支持改革的人，收集整理各种数据和资料，用事实和逻辑驳斥那些不实的言论。
她还在学校论坛上发表了一篇长文，详细阐述了改革的必要性和新教材的优势。
这篇文章逻辑清晰，数据详实，引起了很多人的共鸣，让不少原本摇摆不定的人都站到了她这一边。
随着舆论的转向，王校长和张教授的阴谋也逐渐破产。
苏编辑看到新教材的优势和臧瑶的坚持，也终于下定决心，同意对教材进行部分修改。
臧瑶拿着修改后的方案和教材样本，站在军事院校门口，深吸一口气，“凛哥，我们走。”
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