戊八章?心理训练策
题解:《孙子·九地篇》曰:“兵之情主速,乘人之不及,由不虞之道,攻其所不戒也。” 心理者,乃士兵临战之根本、战力之魂魄也,心稳则志坚,志坚则技施,心乱则志摇,志摇则功溃。无沉稳之心、坚定之志,则临战慌乱、技艺难施,即便有精湛之技艺、强健之体能、精良之器械,亦难以在复杂实战场景中从容应对、发挥实效。边军戍守北境,直面狄鞑铁骑之突袭、荒寒戈壁之艰险,实战场景错综复杂,或遇深夜突袭、或逢绝境困守、或见血肉搏杀,若士兵心理素质薄弱,必致遇异响则慌、见火光则乱、临险境则逃,非但难以破敌制胜,更可能临阵脱逃、误军害边、辱没军威。昔年边军尝因轻忽心理训练,士兵心性不坚、胆气不足,狄鞑深夜突袭之时,士兵惊慌失措、自乱阵脚,弃甲而逃、连累主力,终致营寨丢失、边民流离。遂承孙子“兵之情主速、攻其所不戒”之治兵思想,结合北境边军实战场景之特点、士兵心理现状之需求,定心理抗压训练之严法,明确训练科目、细化推进方法、严明监督考核、完善奖惩举措,成此《心理训练策》,归《兵法十策》卷四戊五章之八,务使每一位士兵皆具沉稳之心、坚定之志、强悍之胆,临战之时处变不惊、心不慌手不乱,从容应对各类突发场景,奋勇破敌、守边安民。
训练总纲。夫心理训练者,铸心砺志、强胆稳神之核心也,其核心在“稳、忍、韧、定”四字,四者相辅相成、缺一不可,失其一则训练无功、心性难坚,失其二则临战慌乱、技艺难施,失其三则胆气不足、难以御敌,失其四则误军误民、危及守御。稳者,心稳气定、处变不惊,遇突发之事不慌乱、见凶险之景不退缩,始终保持清醒头脑、从容应对;忍者,隐忍自持、坚守岗位,在孤独、恐惧、艰险之中,能克制情绪、严守规矩,不妄动、不发声,坚守训练与作战之责;韧者,坚韧不拔、百折不挠,直面恐惧、克服怯懦,在反复训练中锤炼心性,越挫越勇、永不言弃;定者,志念坚定、初心不改,牢记守边安民之责、破敌制胜之志,无论身处何种险境,皆能坚守本心、奋勇向前。凡涉心理训练诸事,上至营队校尉、各营教头,下至每一位老兵、士兵,皆需恪守此纲、躬身践行,校尉统筹部署、教头全程督导,老兵以身作则、引领示范,士兵刻苦参训、锤炼心性,确保心理训练落地见效、不走过场、不搞形式。
心理训练战略重责。边军戍边,战力之强在技艺体能,胜败之关键在心理素质,心理训练者,乃强胆铸心、稳固战力、决胜实战之战略举措,其责重如泰山、不容轻慢、不可懈怠。北境战事频发,狄鞑部族善用突袭之术,常于深夜、风雪之日,从偏僻之道突袭边军营寨,制造异响、火光,扰乱边军心神,趁乱破营掳民。边军欲与之抗衡,必先锤炼士兵“处变不惊”之心理素质,令其在突袭之下不慌乱、在凶险之中不退缩、在嘈杂之中能专注,方能从容应对狄鞑之诡变战术,发挥自身技艺体能之优势,守住阵地、击退敌军。士兵之胆气,非天生而成,需以训练砺之、以险境磨之;士兵之心性,非自然而坚,需以规矩束之、以引导育之。若无系统心理训练,士兵心理素质薄弱,遇狄鞑突袭则惊慌逃窜、自乱阵脚,即便有精锐之师、精湛技艺,亦难发挥应有战力,反而会自乱阵脚、折损兵力;若心理素质过硬,即便身处绝境、遭遇突袭,亦能保持冷静、从容部署,凝聚合力、破敌制胜。心理训练,看似是磨心砺胆之日常之举,实则是关乎边军存亡、守边长久的战略之责,是筑牢实战根基、凝聚军心战力的重要保障,不可不察、不可不严、不可不践。
心理训练不当之巨弊。定策者深知心理训练之利、铸心砺胆之益,亦明训练不当之深害、轻忽之祸,心理训练缺失、方法不当、推进过急、督导不力,则心性难坚、胆气难强,边军遇敌必乱、守边难成,后患无穷。训练缺失,若轻忽心理训练,只重技艺体能锤炼,忽视士兵心性培养,必致士兵胆气不足、心理素质薄弱,临战之时惊慌失措、技艺难施,甚至临阵脱逃,连累主力部队、丢失营寨疆土;方法不当,若脱离北境实战场景,不结合狄鞑突袭之特点,搞形式化训练,不模拟真实险境、不制造突发场景,即便开展训练,亦难以提升士兵心理素质,难以应对实战之需;推进过急,若不顾士兵心理承受能力,初始便安排极端凶险场景训练,不循序渐进、不逐步适应,必致士兵过度恐惧、丧失信心,甚至滋生逃离军营之念,得不偿失;督导不力,若训练之时无人督导、无人引导,士兵敷衍参训、擅自乱动,或心理素质薄弱者无人安抚、无人疏导,必致训练流于形式、徒劳无功,难以达到磨心砺胆之目的。昔年边军便因心理训练不当、轻忽心性培养,狄鞑深夜突袭之时,士兵惊慌逃窜、弃甲而逃,营寨被破、边民被掳,军威尽失、辱没国格,此教训刻骨铭心、永难磨灭,当永志不忘、引以为戒,绝不可重蹈覆辙。
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