“推广速度，必定极快。”
“再者，还有声调的划分，以及断句用的标点符号！”
“这些基础的改进，将极大提升学习效率。”
此刻。
马皇后看着朱雄英。
这位年轻人所说之话，竟让她也生出几分急切。
“之前刘先生提到，要与《说文解字》结合？”
“依我之见，远远不止如此。”
“可以将拼音作为索引，收录同音字，解释其义，编成字典。”
“更进一步，可收录词语，解释词义，编成词典！”
“还可以引用古人的俗语、典故，提炼成四个字的形式，编成成语词典！”
“……”
“这样一来，这些基础知识就能覆盖不同阶段的学生！”
当朱雄英说出这句话时，几人眼中都泛起了光。
“妙！”刘夫子激动地说，“大明开国之初，局势刚定，皇上便下令让九品以上官员的子弟，以及民间有文才的青年才俊进入国子监读书！”
“后来，皇上又下诏恢复科举，各地选拔秀才和举人进入国子监。”
说到这儿，刘夫子脸上满是自豪。
“我大明朝廷设立十三个布政使司，管理全国140个府、193个州、1138个县，还有各个卫所，每个地方都设有学堂。”
“可惜，学堂虽多，读书的人却少。”
“幸亏当年马皇后……”他轻轻拱手。
朱雄英一怔，一旁的马皇后也明显愣了一下。
刘夫子语气恭敬，“马皇后怜悯百姓疾苦，曾建议皇上由朝廷负担贫困学子的衣食住行。”
“不仅如此，孝慈皇后还特地下令，对那些即将成婚却无力成婚的监生，从自己的俸银中出资，‘赐钱办婚，另赠女子衣物两套，每月供米两石！’”
“孝慈皇后之仁德，是天下百姓之福。”
“可惜，这样一位贤后，早已离世。”
朱雄英望向一旁，只见马皇后眼中闪过一丝怀念。
刘夫子继续说道：“如今若有拼音之法，我大明的教育体系将更加完整。”
“甚至，还能惠及成年男子，走入乡野村寨。”
“让他们也能更快地识字。”
“有了这个基础……”
“这拼音之法，怎会不传遍大明？”
“让整个国家，真正实现圣人所言……”
“教化百姓，昌盛文风！”
刘夫子情绪激昂，急切地说：
“我在京城有位兄长，在翰林院任职！虽然年纪大了，但影响力不小！”
“我这就写信，让他看到这拼音之法！”
“而我本人，近日便联络友人，从太平县向外推广此法！”
“再者，这孩子的祖父是工部主事，已进京参加大朝会。”
“照时间推算，如果我们传播得够快。”
“届时，翰林学府、朝中大臣、加上民间议论。”
“三方在大朝会上同时发声！”
“必能震动朝堂！”
听到这番话，朱雄英又笑了。
他看向一旁神情已变的马皇后。
看来，那位老大人，快到京城了！
忽然，朱雄英想起什么。
他转头望向那孩子，问道：
“敢问，他祖父名讳是？”
刘夫子答道：“工部主事，于修明。”
“于？”
朱雄英怔住了，目光落在那个穿红肚兜、长着一张讨喜面庞的小娃娃身上。
如果没猜错，这孩子应该叫“小谦”？
“于谦？”
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