守庙人的儿子点点头：“好啊，欢迎你加入我们。对了，你们要不要去我支教的学校看看？孩子们都很可爱。”
大家都点点头，跟着守庙人的儿子往学校走去。路上，不知乘月突然说：“第五师傅，我有个秘密要告诉你。其实我不是学历史的，我爷爷是当年守庙人的徒弟。”不知乘月停下脚步，阳光落在他脸上，柔和了眉眼，“我爷爷临终前告诉我，守庙人一家为了保护经卷和夜明珠，付出了很多。他让我一定要找到经卷，把它交给真正懂它、会保护它的人。”
第五?愣了愣，随即笑了：“难怪你对星纹和经卷这么了解。”她转头看向钟离龢她们，“原来我们身边藏着个‘卧底’啊。”
慕容?挑了挑眉：“行啊，小子，藏得挺深。不过看在你帮了大忙的份上，就不罚你了。”
公西?抱着画板，眨了眨眼：“那你以后还会和我们一起研究古建吗？我还有好多星图想和你讨论呢。”
不知乘月用力点头，眼里闪着光：“当然！我还想跟着第五师傅学古建修复，把老祖宗留下的这些宝贝好好保护起来。”
拓跋?拍了拍他的后背：“没问题！以后工地上有重活，尽管找我。”
一行人说说笑笑地往前走，风卷着银杏叶落在他们脚边，远处传来孩子们的笑声。守庙人的儿子停下脚步，侧耳听着，脸上露出温柔的笑容：“到了，前面就是学校。”
大家抬头望去，只见一座小小的校舍，墙面上画着五颜六色的画，门口的旗杆上飘着五星红旗。几个孩子跑出来，围着守庙人的儿子叽叽喳喳地喊着“老师”。
不知乘月蹲下身，从帆布包里拿出一个小小的木雕，递给一个扎着羊角辫的小女孩：“这是我雕的小兔子，送给你。”
小女孩接过木雕，笑得眼睛眯成了一条缝：“谢谢哥哥！”
第五?看着眼前的景象，心里暖暖的。她转头看向钟离龢，轻声说：“你看，这才是真正的‘庙’啊。”
钟离龢点点头，眼里含着笑意：“是啊，藏在心里，也藏在这些孩子身上。”
慕容?拿出手机，拍下孩子们和不知乘月玩耍的画面：“我要把这些拍下来，发给颛孙?，让她也高兴高兴。”
公西?打开画板，开始画眼前的场景，笔尖在纸上快速移动：“我要把这里的样子画下来，以后想起来的时候，就能看到了。”
拓跋?靠在墙上，看着大家，嘴角带着淡淡的笑容。阳光洒在他身上，把他的影子拉得很长。
不知乘月站起身，走到第五?身边：“第五师傅，你说我们以后还会遇到像斗拱这样的秘密吗？”
第五?抬头看向天空，云朵像一样飘着：“会的。只要我们还爱着这些老东西，还愿意守护它们，就总会遇到新的秘密，也会解开更多的谜团。”
不知乘月点点头，眼里充满了期待。风再次吹过，带着银杏叶的清香，也带着孩子们的笑声，飘向远方。而那座修复好的城隍庙斗拱，在晨光中静静矗立，木头上的星纹和童谣，仿佛在诉说着一个关于守护、传承和心之庙宇的故事，永远不会被遗忘。
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