齐磊的直播间,在万众期待中,终于亮起了“直播中”的指示灯。
如同久旱逢甘霖,无数被他《大河之舞》震撼、被公开课圈粉的舞蹈爱好者、学生以及好奇的网友们,瞬间涌入了他在逗快平台的直播间。
在线人数肉眼可见地飙升,很快突破了十万大关。
镜头前的齐磊,穿着依然是那套简单的黑色练功服,背景是他那间被临时改造、整洁而专业的书房直播间。
他没有过多的寒暄,面对镜头甚至还带着一丝初次直播的腼腆和生硬。
“大家好,我是齐磊。感谢大家来看我的直播。”他顿了顿,似乎不太习惯这种单向交流,“今天主要想和大家分享一些基础的舞蹈肢体感知和入门律动,希望能对大家有所帮助。”
开场白简洁得近乎寡淡,完全没有其他主播那种“家人们”、“宝贝们”的热络。
紧接着,他便直接站起身,走到铺着地胶的区域,开始了真正的教学。
讲解清晰,示范精准,每一个动作的发力点、呼吸配合都剖析得明明白白。
一开始,他还兼顾着看弹幕,回答一些问题。
但很快,互联网的混沌本质就开始显现,一些“不太正经”的网友开始发出各种灵魂拷问,试图把严肃的舞蹈课堂带歪:
“齐老师齐老师!如果在练功房和人一起劈叉压腿,不小心看到对面同学的裤衩裂开了,而他还毫不知情,我是该提醒呢?还是不该提醒呢?在线等,挺急的!(′?ω?`)”
“齐大师!请问给劈叉裂裤衩的同学拍照发朋友圈犯法吗?如果拍了能算行为艺术吗?(?ω?)”
“老师,跳舞时怎么才能像您一样帅气,而不是像一只触电的章鱼?(?ω?)”
“如果我把《大河之舞》的踢踏部分改成广场舞,能在我们小区称霸吗?( ̄▽ ̄)~*”
“齐老师,您收徒吗?要求不高,能让我半年内学会后空翻就行!(ω)”
面对这些插科打诨,齐磊并没有生气或无视,反而展现出了意想不到的幽默感。他一边做着拉伸,一边淡定回应:
“看到裤衩裂了?同学,我建议你发扬一下团结友爱的精神,偷偷递件外套过去,毕竟……着凉了不好。(→→)”
“拍照?这位同学,你的想法可真刑啊,建议把精力放在如何让自己的裤衩更结实上。(??)”
“想不像章鱼?很简单,先学会控制你的每一根触手……哦不,是肢体。(?????)???”
“《大河之舞》改广场舞?想法很大胆,不过建议你先确保楼下邻居的心脏足够坚强。(¬_¬)”
“半年后空翻?嗯……可以考虑先从如何安全地向前翻滚开始。(? ???)”
他这种用专业态度接住无厘头问题,并巧妙“反弹”回去的方式,引得直播间里充满了快活的空气,气氛一度非常融洽。
当然,直播间里更多的是真心求教的学子。
他们提出关于柔韧性训练、节奏把握、情感表达等各种问题,齐磊都耐心解答,甚至现场拆解动作,演示不同发力方式带来的视觉效果差异。
教学效果可谓拉满,干货十足。
然而,在这个追求短平快、刺激多巴胺的数字流量时代,过于“扎实”和“平静”的内容,似乎显得有些“不合时宜”。
开播一小时后,巅峰期的十万加在线人数,如同退潮般缓缓下落,最终稳定在了一万出头——这些都是真正想学东西的“硬核”观众。
就在齐磊刚刚解答完一个关于“如何用肢体表达喜悦而非单纯的咧嘴笑”的问题时,直播界面右下角,突然弹出了一个动态的连麦PK申请窗口,伴随着一阵俏皮的提示音。
齐磊微微蹙眉。
他首次直播,初衷纯粹是教学和分享,对于平台这种常见的“PK引流”、“互动整活”机制,他内心是有些抵触的。
在他看来,自己身为东艺大的导师,代表着一定的专业性和严肃性,总不能为了流量就在直播间里哗众取宠吧?
传承艺术,需要的是专注和沉淀。
他下意识地移动鼠标,点了“拒绝”。
然而,事情并没结束。
接下来的几分钟,同样的连麦申请,如同牛皮糖一般,执着地弹出了第二次、第三次……直到第十次!
申请者的ID叫“舞媚娘·小喵喵”,头像是一位妆容精致、穿着火辣的美女。
显然,这是一位深谙流量之道的主播。
齐磊的连续拒绝,似乎激怒了“舞媚娘·小喵喵”和她背后的“喵家军”。
很快,一股“外来势力”涌入了齐磊的直播间,弹幕画风骤变,各种阴阳怪气、充满挑衅的言论开始刷屏:
“哟~这不是那个很牛的舞蹈大师吗?连我们喵喵的PK都不敢接?怕露怯啊?(¬_¬)”
“大师就这气量?玩不起就别开直播啊!回家教你的小学生去吧!(◣д◢)”
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